|
kezdjen tanulni
|
|
co najmniej trzy osoby bezpośredni więzi
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
nie trwałe skupisko ludzi
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
ludzie biorący udział w określonej dziedzinie życia (nauczyciele i uczniowie społeczność szkolna)
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
zorganizowana ludność danego obszaru (społeczność polska)
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
Reguły postępowania wynikające z oczekiwań otoczenia wobec jednostki zajmującej określone miejsce w społeczeństwie
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
proces oddziaływania do otoczenia na jednostkę uczysz się do norm i zachowań niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
Oddziałowych wanie młodszych na starszych
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
Przypisanie identycznych cech ludziom należące do określonej zbiorowości
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
otoczenie trwale przypisuje jednostce daną cechę
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
szanowanie cudzych poglądów i uczuć
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
uznanie określonego punktu widzenia za słuszny
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
przekonania i opinie na temat świata
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
bezpieczeństwa, przynależności, uznanie
|
|
|
konflikt ról społecznych następuje gdy kezdjen tanulni
|
|
osoba próbuje realizować wy rolę których nie można pogodzić
|
|
|
sposoby rozwiązywania konfliktów kezdjen tanulni
|
|
negocjacja strony bez pośredników rozmawiają na temat rozwiązania konfliktu. mediacja angażuje się bezstronna osoba trzecia. arbitraż Spór rozstrzyga bez stronny sędzia
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
Pro kreacyjna zaspokaja potrzeby emocjonalno rodzicielskie. socjalizacyjnej wprowadzenie dziecka w kulturę danego społeczeństwa oraz przygotowanie do pełnienia ról społecznych. opiekuńcza sprawowania opieki nad dzieckiem
|
|
|
