Woda i roztwory wodne - definicje

 0    15 adatlap    Katrinn
letöltés mp3 Nyomtatás játszik ellenőrizze magát
 
kérdés język polski válasz język polski
Dipol
kezdjen tanulni
cząsteczka o budowie polarnej, mająca 2 bieguny: dodatni i ujemny
Asocjacja
kezdjen tanulni
łączenie się cząsteczek wody przeciwnymi biegunami w większe grupy
Rozpuszczanie
kezdjen tanulni
zjawisko fizyczne, proces tworzenia mieszaniny jednorodnej (roztworu właściwego) polegający na wnikaniu cząstek jednej substancji między cząstki drugiej substancji
Rozpuszczalnik
kezdjen tanulni
substancja, w której zachodzi rozpuszczanie
Substancja rozpuszczana
kezdjen tanulni
dodana do rozpuszczalnika
Roztwór właściwy
kezdjen tanulni
mieszanina jednorodna, w której średnice cząstek substancji rozpuszczonej są mniejsze od 10^-9 m
Koloid
kezdjen tanulni
mieszanina niejednorodna, w której średnice cząstek substancji rozpuszczonej mają wielkości od 10^-9 - 10^-7
Zawiesina
kezdjen tanulni
mieszanina niejednorodna, w której średnice cząstek substancji rozpuszczonej mają wielkości 10^-7 - 10^-5
Emulsja
kezdjen tanulni
mieszanina niejednorodna nierozpuszczających się w sobie cieczy, z których jedna jest rozproszona w drugiej w postaci małych kropelek
Rozpuszczalność
kezdjen tanulni
maksymalna ilość substancji jaką można rozpuścić w 100g rozpuszczalnika w danej temperaturze i pod stałym ciśnieniem, aby otrzymać roztwór nasycony
Roztwór nasycony
kezdjen tanulni
roztwór, w którym w danej temperaturze nie można rozpuścić już więcej substancji
Roztwór nienasycony
kezdjen tanulni
roztwór, w którym w danej temperaturze można jeszcze rozpuścić pewną ilość substancji
Roztwór stężony
kezdjen tanulni
roztwór nienasycony, w którym masa substancji jest mała w stosunku do masy rozpuszczalnika (kilka %)
Roztwór rozcieńczony
kezdjen tanulni
roztwór nienasycony, w którym masa substancji jest duża w stosunku do masy rozpuszczalnika (kilkadziesiąt %)
Stężenie procentowe
kezdjen tanulni
ilość substancji, jaką można rozpuścić w 100 gramach roztworu

Woda i roztwory wodne - teraz ucz się chemii bez stresu!

Nauka chemii niejednokrotnie kojarzy się uczniom tylko ze szkolnym odpytywaniem, stresem i przerażeniem z nimi związanym. Tymczasem chemia, nawet ta w szkolnym wydaniu, należy przecież do dziedziny nauk przyrodniczych, co oznacza, że towarzyszy nam ona w codziennym życiu. Warto ten argument przytoczyć zniechęconemu uczniowi, a następnie zachęcić go do pracy z fiszkami, które pomogą zachwycić się bogactwem chemicznym otaczającego nas na co dzień świata. Fiszki dotyczące wody i roztworów wodnych jako związków chemicznych odwołują się przecież do naszych naocznych doświadczeń. Woda to życie!

Woda i roztwory wodne - definicje dają się lubić!

Fiszki zawierające definicje związków wody z innymi substancjami chemicznymi w formie roztworów sprawiają, że uczenie się tych - niełatwych przecież dla ucznia - definicji staje się efektywne, przyjazne wyobraźni i przyjemne. Każde z pojęć, takich jak chociażby: dipol, koloid, czy zawiesina, zgromadzonych w lewej kolumnie fiszek, dopełniane jest edukacyjnie dokładną, szczegółową, a jednocześnie napisaną zrozumiałym językiem definicją chemiczną. Taka metoda odpowiednika definiens i definiendum, czyli pojęcia definiowanego i jego treści, uczy także porządkowania własnego myślenia i ścisłości wyrażania wiedzy. A to już kapitał znacznie wykraczający poza szkolną rzeczywistość poprawnej odpowiedzi. Woda i jej roztwory wodne to dobra okazja do takich ćwiczeń umysłu, bo wyobraźnia młodego chemika może go także wspierać w budowania wrażliwości na cały otaczający człowieka świat przyrody, którego częścią jest chemia.

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.