| 
                    kérdés                   | 
                
                    válasz                   | 
            
        
        | 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      produkcja, wyniki pracy, wydobycie, wyjście (informacje wyprowadzane przez komputer), wyjście (informacje wyprowadzane przez komputer), moc wyjściowa, sygnał (np. silnika, monitora), urobek (kopalina)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      produkować, wysyłać (np. dane, rezultaty), wyjściowy (np. dane)   
 | 
 | 
 | 
      In 1983, Oceania's coal output reached 630 million tons.    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      W 1983 roku wydobycie (urobek) węgla w Oceanii osiągnęło 630 milionów ton.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wprowadzić w życie, narzędzie, przyrząd   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zastrzec, określać (prawa, regulacje)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      obejmować (np. stanowisko), zajmować (czas), zajmować (np. pozycję),   
 | 
 | 
 | 
      take something up, take up something    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      skracać coś (materiał), podjąć coś, podchwycić coś (np. temat), przyjmować coś, akceptować coś, zainteresować się czymś, podejmować się czegoś, zajmować się czymś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zaakceptować coś od kogoś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zainteresowanie, popyt, liczba chętnych   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      przyczyna, powód (osoba, wydarzenie, rzecz powodująca coś), sprawa, cel, sprawa, podstawa, przyczyna oskarżenia (w sądzie), spowodować, wywołać   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Kongres Związków Zawodowych   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      naciskać na coś, żądać czegoś, wkładać dużo wysiłku w celu osiągnięcia czegoś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      dzień powszedni, dzień roboczy, dzień pracujący   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zwracający uwagę, urodziwy, atrakcyjny (o osobie), imponujący, robiący wrażenie, strajkujący   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      uderzyć (w coś), spaść (na coś), uderzyć, dźgnąć (przy pomocy noża), strajkować, odkryć, napotkać, wybijać (np. godzinę), dochodzić (do czegoś)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      uderzyć, uderzyć, uderzyć, krzesać (ogień), nawiedzać, zaciąć (rybę), godzić w coś   
 | 
 | 
 | 
      It was cold, so he struck the fire.    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Było zimno, więc rozpalił ogień., Było zimno, więc on wykrzesał ogień.   
 | 
 | 
 | 
      The last decision of the Council strikes our interests.    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Ostatnia decyzja Rady uderza w nasze interesy.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      strajk, atak, uderzenie, odkrycie (np. złóż ropy)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      rozpęd, impet, pęd (siła wprawiająca przedmioty w ruch),   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      kątowy, kościsty (o osobie)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zaczynać na nowo, podejmować na nowo (np. wątek), poprawiać się, polepszać się (o sytuacji), odbierać (telefon), nabierać sił, zwiększać się (np. wiatr)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      plecy, ostatnia strona, tył (książki, czasopisma), odwrotna strona (kartki), obrońca   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wspierać, popierać, podpierać (podstawiać coś z tyłu czegoś), wzmocnić, stawiać (pieniądze, np. na drużynę, konia), akompaniować (np. wokalistę, muzyka)   
 | 
 | 
 | 
      have someone's back, got someone's back    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      popierać kogoś, wspierać kogoś, osłaniać kogoś, stać za kimś murem   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      mandat np poselski, rozkaz, zlecenie, polecenie, upoważniać, ustanawiać mandat, wprowadzać (prawo), nakazywać (prawnie)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 |