Teatr i tragedia starożytnej Grecji

 0    17 adatlap    karolina323
letöltés mp3 Nyomtatás játszik ellenőrizze magát
 
kérdés język polski válasz język polski
Geneza widowisk teatralnych teatru greckiego:
kezdjen tanulni
1.Święta ku czci Dionizosa: -wiejskie Dionizje, -Wielkie Dionizje,(rozpoczynały się Dytyrambem) -z okazji Wielkich Dionizji wystawiano tragedie, -Małe Dionizje miały charakter ludowej biesiady, z tego wyłoniła się komedia -źródła tragedii: obrzędy religijne, wierzenia Greków, mitologia
tragedia
kezdjen tanulni
-(z gr. trygos "Kozioł", ode "pieśń"), gatunek dramatu, istotą akcji jest nierozwiązywalny konflikt między wolnością i dążeniem wybitnej jednostki a siłami wyższymi: bóstwem, losem, prawami historii, interesem społecznym, normą moralną itd. Konflikt ten nieuchronnie prowadzi do klęski
tragizm
kezdjen tanulni
- jedna z modelowych sytuacji ludzkich, nierozwiązywalny konflikt pomiędzy wartościami; koniecznościami określającymi życie bohatera pozbawionego możliwości dokonania w śród nich jakiegokolwiek dla siebie pomyślnego wyboru. Działalność człowieka wynika: - ze zdeterminowania przez fatum: wyrok boski, ślepe prawo natury (dziedziczność) - z racji równorzędnych uczucie- rozum honor- miłość obowiązek rodziny- obowiązek narodowy
wina tragiczna- HAMATRIA
kezdjen tanulni
- bohater jest jednostką wolną, zmuszoną do dokonywania wyborów, na ogół miedzy wartościami wykluczającymi się. Sam więc akt wyboru, niezależnie od tego, którą wartość wybrał, staje się jego winą tragiczną, która prowadzi do katastrofy.
ironia tragiczna (ironia losu)
kezdjen tanulni
- czyny bohatera wbrew jego wiedzy i woli prowadzą do katastrofy, wynika ona z przeciwieństwa między świadomością bohatera, a jego nieoczywistą sytuacją, która przedstawia dramat i która znana jest widzowi.
hybros
kezdjen tanulni
-pycha, duma, zarozumiałość bohatera, wyzwanie bogów, które ściąga na niego karę
cel tragedii:
kezdjen tanulni
wzbudzanie litości i trwogi a przez to katharsis- doprowadzenie do oczyszczenia
KOMPOZYCJA TRAGEDII:
kezdjen tanulni
dzieli się na partie wykonywanie przez: -chór: Parados, Stasimon, Eksodos, -przez aktorów: Prolog, Epeisodion
PROLOG
kezdjen tanulni
-wygłaszany przez jednego z bohaterów, dotyczy okoliczności poprzedzających właściwą akcję, np. czas, miejsce, tło konfliktu, przeszłość bohaterów
PARODOS
kezdjen tanulni
-pierwsza pieśń wykonywana przez chór wychodzący na orchestrę po skończonym prologu
EPEISODION
kezdjen tanulni
-akt lub scena, dialog lub monolog wygłoszony przez aktorów
STAISMON
kezdjen tanulni
-pieśń chóru znajdującego się na orchestrze, następuje po Epeisodionie
EKSODOS
kezdjen tanulni
-końcowa pieśń śpiewana przez chór w chwili zejścia z orchestry, jest podsumowaniem akcji i moralistycznych komentarzy
Chór i jego rola:
kezdjen tanulni
1. Opowiadanie wydarzeń- komentowanie ich. 2. Ocenianie postaw bohaterów. 3. Uczestniczenie w akcji. 4. Wypowiadanie uogólnień dotyczących życia.
Zasada trzech jendości:
kezdjen tanulni
1. akcji (jeden wątek) 2. Czasu (24h) 3. Miejsca
W tragedii obowiązują:
kezdjen tanulni
-styl wysoki, -doniosły temat, -znacząca pozycja społeczna bohaterów
Twórcy teatru greckiego:
kezdjen tanulni
-Ajschylos, -Sofokles, -Eurypides -Arystoteles(komedie)

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.