| 
                    kérdés                   | 
                
                    válasz                   | 
            
        
        | 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      podkreślać, uwypuklać, eksponować   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      skręcony ze sobą, ściśle ze sobą połączony   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Pływać wokół, krążyć. obiegać.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      garść czegoś, grupa czegoś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      ostatni, ale nie mniej ważny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pierwszeństwo, nadrzędność, poprzedzanie (czegoś w kolejności)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      modułowy (np. kurs akademicki), modularny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zaniedbanie, zaniedbać, lekceważyć.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      powtórzenie, iteracja, wersja.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      sztywny, surowy, nieugitęty, niezmienny.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wyrównywać, justować, uzasadniać, usprawiedliwiać.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      kluczowy. niezbędny, istotny, ważny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      krój pisma, krój czcionki   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      podkreślać (ołówiem, długopisem, znaczenie czegoś)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      odpowiednik, równowartość, ekwiwalent   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      istotny, znaczący, odpowiedni, związany z   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      brak czegoś, niedostatek czegoś.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      mnożyć, pomnożyć, rozmnażać się   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zamazać, rozmazać, uczynić niewyraźnym, niewyraźna plama   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pochyły, skłonny, nachylać się   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wysokoa pozycja, znaczenie, ważność   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wyrzucać (na śmietnik) świstek (papieru), strzęp (materiału), wycinek (z gazety)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wyraźny, jasny, bezpośredni (o sobie)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      kompletny, gruntowny wyczerpujący   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      niemiły, nieprzyjemny, okropny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      podejrzany, szemrany, śliski, rzykowany, niepewny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      opis, tytuł (np. pod obrazkiem)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wytłuszczenie, pogrubienie czcionki   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Wskazówka, rada, aluzj, odorobina   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Zatwierdź, przedstawiać (sprawę), składać (np. rezygnację), przedkładać, dostarczać (dokumenty)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zmienny, zmienna. zmieniający się (czasem dobry, czasem zły)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      porządny, przyzwoity, ubrany   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      niezależny, samowystarczalny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jasny (o instrukcji), prosty (o sprawie), przystępny (o informacji) prostolinijny (o osobie), szczery (o odpowiedzi)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      smutek, żal, nieszczęście, smutna sytuacja   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      istotny / mający znaczenie, pełen sensu, wymowny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      trzeciorzędowy, tzreciorzędny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nieprzezroczystość, nieprzejrzystość   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      ogólny, rodzajowy, pospolity   
 | 
 | 
 | 
      draw attention to something    kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wypolerowany (np. diament) nienaganny elegancki, wytworny, z ogładą   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      powtarzać, replikować, kopiować, powielać   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pominąć, pomijać, przeoczyć, nie zrobić czegoś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wyróżnienie, różnica, roróżnienie   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zgromadzenie, zbiorowisko ludzi   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      arbitralny, samowolny. przypadowy, losowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      przekazywać (wiadomość, podziękowania)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      odsadzenie (oddalenie jednego obiektu od drugiego   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      dwuznaczny, niejednoznaczny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      margines na oprawę, margines do bindowania   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      powolny, niemrawy, ociężały, ospały (o sobie)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jednolity, spójny, konsekwentny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zakończyć pracę, na dziś koniec, wystarczy na dziś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      okres (czas trwania czegoś), przedział, zakres (np. pamięci), zasięg (np. kontroli)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      paginacja, dzielenie na strony   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      część wspólna, pokrywanie się, kolizja   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      dostępność, przystępność, ułatwienia dostępu   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      obojętny, osobny, oderwany   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pasmo, przepustowość łącza   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      usuwać, rozbierać, odkryć, wyjawić   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      przekształcać, transformować   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      przemiana, przekształcenie, przejście (w inny stan)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      za starych dobrych czasów, kiedyś, dawniej   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      niejasny (trundy do zrozumienia)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      list polecający, świadectwo (uznania), referencje   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      przezroczysty, przejrzysty   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      analizować wnikliwie, przeprowadzać sekcje.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      rzucać cień, obsadzić, przydzielić rolę   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      układ, opracowanie graficzne, rozmieszczenie   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zawalenie się, zapadnięcie się, runięcie   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      odróżnić, rozróżnić, rozpoznać   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zauważać, uświadamiać sobie, odebrać w pewien sposób, postrzegać   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      szorstki, chropowaty, przybliżony. burzliwy   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      trudny, podchwytliwy. zawiły   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      potomek, potomny, opadający, schodzący   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pociągać za sobą, wiązać się z czymś   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      media (dostawa wody, prądu itp.)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wnoszenie (swojego wkładu do czegoś) przyczynianie się   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      poza tym, (a do tego) ponad to, poza, oprócz   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      spinacz, klamerka, zacisk, klips   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      odebrać w pewien sposób, postrzegać, zauważać, uświadamiać sobie   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      niedostępny, nieprzystępny, nieosiągalny   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zajmować się, wykonywać. radzić sobie (np. z jakąś sytuacją)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      przeznaczony, zamierzony, stworzony (np. dla kogos)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      całkowicie, kompletnie, bezwarunkowo, bezwzględnie, absolutnie, koniecznie, zdecydowanie.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      odpowiadający, reagujący, wyczulony   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nadrzędny. starszy rangą, wyższy rangą, lepszy. ponadprzeciętny, wyniosły   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      od zera, od początku, od podstaw   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      optymistyczny, wesoły. pozytywnie nastawiony   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      dający się utrzymać, do utrzymania   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      czynnik, współczynnik, stopień   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      użyteczny, przydatny, pod ręką, będący w zasięgu ręki   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      uczucie (miłości lub przyjaźni do kogoś), przywiązanie, sympatia, sentyment   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      ustalać, określać, determinować, wyznaczać, decydować   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      znak-wypełniacz, symbol zastępczy   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      narzut (nadwyżka ceny ponad koszt produkcji), znaczniki (komputerowe), adiustacja tekstu (instrukcje dotyczące stylu, typu strony)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      złom, odrzucić, usuwać, odwołać   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      skalowalny, możliwy do wyskalowania   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      niezależny, samowystarczalny, osobny, niezależny (np. mieszkanie)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wybitny, znaczący, czołowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      montować, składać, gromadzić się   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      rupiecie, bałagan, zagracać   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      oddalone, od siebie, osobno, oddzielnie   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      bądźcie czujni, zostań cie z nami   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zakładać, tworzyć, ustanawiać, nawiązywać (np. biznes, rząd, kontakty)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wzmacniać, rozjaśniać - np dzwięk, obraz   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      wyjeżdżać (skądś), odjeżdżać, odlatywać (o autobusie, o pociągu)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pokryć, pokrywać (np. warstwą farby, warstwą złota)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      typografia (układ graficzny drukowanego tekstu)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pęk, bukiet, pęczek, wiązka   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      rozróżniać, odróżniać, wyróżniać   
 | 
 | 
 |