Powierzchnia Ziemi ulega nieustannym przekształceniom w wyniku procesów zewnętrznych. Do tych procesów zalicza się: kezdjen tanulni
|
|
wietrzenie, działalność rzek, lodowców górskich, lądolodów, morza oraz wiatru.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
proces niszczenia skał pod wpływem energii słonecznej, zmiennej temperatury powietrza oraz działalności wody i organizmów.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
wietrzenie fizyczne, chemiczne i biologiczne
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
materiał skalny powstały w wyniku wietrzenia
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
rodzaj wietrzenia chemicznego. Polega na rozpuszczaniu skał wapiennych przez wodę zawierającą dwutlenek węgla. W jego wyniku powstają: powierzchniowe formy krasowe i podziemne formy krasowe
|
|
|
Rzeźbotwórcza działalność rzeki polega na... kezdjen tanulni
|
|
niszczeniu podłoża, po którym ona płynie, oraz na transporcie i akumulacji niesionego przez nią materiału skalnego.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
charakteryzuje się on znacznym spadkiem i dużą prędkością wody. Zachodzi tam intensywna erozja wgłębna, w wyniku której dno rzeki się pogłębia i powstaje dolina V-kształtna. Na skutek erozji wstecznej w tym odcinku tworzą się wodospady.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
maleje tam jej spadek i prędkość wody. Przeważa erozja boczna, która prowadzi do powstawania meandrów.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
woda płynie tam wolno, dlatego dominuje tam proces osadzania się materiału skalnego.
|
|
|
Wyróżniamy dwa rodzaje ujść: kezdjen tanulni
|
|
ujście deltowe (delta) oraz ujście lejkowate (estuarium).
|
|
|
Rzeźbotwórcza działalność lodowców górskich i lądolodów, polega na... kezdjen tanulni
|
|
niszczeniu podłoża, transporcie i osadzaniu niesionego materiału skalnego.
|
|
|
W wyniku działalności lodowców górskich powstają: kezdjen tanulni
|
|
moreny (czołowa, denna, boczna), kotły lodowcowe, barańce (mutony) oraz doliny U-kształtne.
|
|
|
Krajobraz polodowcowy powstaje na skutek... kezdjen tanulni
|
|
działalności lądolodu oraz wód pochodzących z jego topnienia. Do jego elementów należą: rynny podlodowcowe, pradoliny, wzgórza moreny czołowej, obszary moreny dennej, sandry, ozy i głazy narzutowe
|
|
|
Rzeźbotwórcza działalność morza kezdjen tanulni
|
|
przejawia się ona zarówno w niszczeniu, jak i w budowaniu wybrzeża.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
przykład niszczącej działalności wód morskich. W jej wyniku na wysokich brzegach powstają klify.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
są one skutkiem budującej działalności morza
|
|
|
Najbardziej charakterystycznymi wybrzeżami są wybrzeża: kezdjen tanulni
|
|
fiordowe, szkierowe (szerowe), dalmatyńskie, riasowe, zalewowo-mierzejowe i namorzynowe.
|
|
|
Rzeźbotwórcza działalność wiatru kezdjen tanulni
|
|
polega ona na niszczeniu, transporcie, a następnie osadzaniu materiału skalnego.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
rozpad skał bez zmiany ich składu chemicznego
|
|
|
przykłady podziemnych form krasowych kezdjen tanulni
|
|
jaskinie, stalaktyty, stalagmity, stalagnaty, draperie naciekowe, korytarze, kominy krasowe
|
|
|
