kérdés                    | 
                
                    válasz                    | 
            
        
        
      Zdaniem w sensie logicznym    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jest takie wyrażenie, które jest prawdziwe albo fałszywe (ma jakąś wartość logiczną).   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jest takie wyrażenie, za które wolno wstawić dowolne zdanie. Jako zmiennych zdaniowych używa się małych liter: p, q, r, s, t, p1,...   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy wyrażenie posiadające tę właściwość, że po dołączeniu do niego zdania otrzymuje się nowe zdanie, którego wartość logiczna zależy wyłącznie od wartości logicznej zdania dołączonego.   
 | 
 | 
 | 
      Spójnikiem n-argumentowym    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy takie wyrażenie, które z n-tką zdań jako argumentów daje nowe zdanie o wartości logicznej wyznaczonej – w szczególny sposób – przez wartość logiczną dołączonych zdań.   
 | 
 | 
 | 
      Spójnikiem jednoargumentowym    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy takie wyrażenie, które po dołączeniu do niego jednego zdania jako argumentu daje nowe zdanie o wartości logicznej wyznaczonej – w sposób szczególny – przez wartość logiczną zdania dołączonego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy zdanie dołączone do spójnika negacji jako jego argument.   
 | 
 | 
 | 
      Para zdań wzajemnie sprzecznych    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zdanie zanegowane, oraz powstała z niego negacja.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy zdanie powstałe przez zanegowanie określonego zdania.   
 | 
 | 
 | 
      Spójnikiem dwuargumentowym    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy takie wyrażenie, które po dołączeniu do niego dwóch zdań jako argumentów daje nowe zdanie o wartości logicznej wyznaczonej – w szczególny sposób – przez wartości logiczne dołączonych zdań.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zdania dołączone jako argumenty do spójnika koniunkcji   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
  | 
      zdania dołączone do spójnika alternatywy jako argumenty   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      pierwszy z argumentów spójnika implikacji.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      drugi z argumentów spójnika implikacji   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zdania dołączone do spójnika równoważności jako argumenty   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zdanie, w którym nie występuje żaden spójnik   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zdanie, w którym występuje co najmniej jeden spójnik   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      nazywamy wyrażenia rachunku zdań, które przy wszelkich wstawieniach za występujące w nich zmienne przekształcają się w zdania prawdziwe. = schematy tautologiczne rachunku zdań = rachunkowo zdaniowe prawa logiki.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      określenie to wyznacza zbiór wszystkich wyrażeń rachunku zdań. Inaczej mówiąc, określenie to wskazuje, jak należy budować wyrażenie, aby było ono wyrażeniem rachunku zdań.   
 | 
 | 
 | 
      Formalizacja rachunku zdań    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      zabieg pozwalający z ogółu wyrażeń rachunku zdań wyróżnić jego tezy. Operacja ta polega na wyborze pewnych tez rachunku zdań jako aksjomatów i podaniu reguł wyprowadzania z jednych tez innych tez.   
 | 
 | 
 | 
      Aksjomatyzacja rachunku zdań    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jest to pierwszy etap formalizacji rachunku zdań. Przeprowadza się go, dobierając określony zestaw tez jako aksjomatów. Aksjomaty: A1) (p→q) → [(q→r) → (p→r)] A2) (~p→p) → p A3) p → (~p→q)   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jeżeli wyrażenie postaci A jest tezą rachunku zdań, to tezą r.zd. jest też wyrażenie postaci B powstałe z A przez konsekwentne podstawienie za występującą w nim zmienną zdaniową dowolnego wyrażenia r.zd.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jeżeli wyrażenie postaci A→B jest tezą rachunku zdań i wyrażenie A jest tezą rachunku zdań, to także wyrażenie B jest tezą rachunku zdań.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      Zabieg konstruowania dowodu danego wyrażenia   
 | 
 | 
 | 
      Dowodem wyrażenia W, na gruncie aksjomatów tworzących zbiór A, w oparciu o reguły tworzące zbiór R    kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jest taki ciąg wyrażeń, że każde wyrażenie tego ciągu albo jest jednym z aksjomatów zbioru A, albo powstaje z wcześniejszych wyrażeń tego ciągu przez zastosowanie którejś z reguł zbioru R, a przy tym ostatnim wyrażeniem tego ciągu jest wyrażenie W.   
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     kezdjen tanulni
 | 
 | 
      jeżeli wyrażenie postaci A jest tezą r.zd., to tezą r.zd., jest także wyrażenie postaci B powstałe z A przez zastąpienie występującego w A wyrażenia r.zd. innym wyrażeniem r.zd. odpowiadającym mu na podstawie definicji:     (D1) C˄D = ~(C→~D) (D2) C˅D = ~C→D (D3) C≡D = ~ [(C→D) → ~(D→C)]  
 | 
 | 
 |