|
kérdés |
válasz |
Nie żałowałam tego ani jednego dnia. kezdjen tanulni
|
|
Ich habe es keinen Tag bereut.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
der Entwurf der Tätowierung
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
mittlerweile / inzwischen
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
Ich have dafür keine Zeit
|
|
|
Tom jest oskarżony o morderstwo./ obwiniany kezdjen tanulni
|
|
Tom ist des Mordes angeklagt.
|
|
|
wysokie wymagania wobec siebie kezdjen tanulni
|
|
hohe Ansprüche an sich selbst
|
|
|
Rościć sobie prawo do czegoś/ mieć aspiracje do czegos kezdjen tanulni
|
|
Anspruch auf etw Akk erheben
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
czasowniki z ver, coś jest źle, coś idzie w złym kierunku, coś od nas odchodzi kezdjen tanulni
|
|
verlaufen - idzie w złym kierunku i się zgubił
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verschrieben sich - napisać coś źle
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verwählen sich - źle coś wybrać
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verlegen - coś położyć i nie pamiętać gdzie
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verschlucken zakrztusić się, źle coś połknąć
|
|
|
coś idzie ode mnie np kaufen kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verwetten przegrać pieniądze z zakładu
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verschwinden, verschwand, ist verschwunden
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verlieren verlor verloren
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
verpassen, verpasste, hat verpasst
|
|
|
przenosić, przesuwać, wystawić kogoś do wiatru kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
Powinniśmy jeszcze raz negocjować ważne punkty. kezdjen tanulni
|
|
Wir sollten die betreffenden Punkte nochmals verhandeln.
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
Skoczyłem ze spadochronem kezdjen tanulni
|
|
ich habe mit dem Fallschirm abgesprungen
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
wykorzystywać, korzystać z czegoś kezdjen tanulni
|
|
in Anspruch nehmen, benutzen
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
der Säuger -e / das Säugtier -e
|
|
|
|
kezdjen tanulni
|
|
|
|
|
