CHEMIA

 0    241 adatlap    wija2
letöltés mp3 Nyomtatás játszik ellenőrizze magát
 
kérdés język polski válasz język polski
izotopy
kezdjen tanulni
- jadra o tej samej liczbie Z(atomowej, p=e), różniące się liczbą neutronów
izobary
kezdjen tanulni
jądra o tej samej liczbie A(masowej= n+p), różniące się liczbą Z
izotony
kezdjen tanulni
różnią się liczbą A i Z - jednakowa ilość neutronów N
wiązanie sigma
kezdjen tanulni
czołowe nakładanie się orbitali zhybrydyzowanych
wiązanie pi
kezdjen tanulni
boczne nakładanie się orbitali niezhybrydyzowanych
w paście do zębów
kezdjen tanulni
Ca(HCO3) 2 +H2O ---> Ca(OH)2 + H2O+CO2
Papierek jodoskrobiowy
kezdjen tanulni
wykrywanie utleniaczy
papierek kobaltowy
kezdjen tanulni
wykrywanie wodoru i tlenu
energia jonizacji
kezdjen tanulni
ilość energii potrzebna do wybicia elektronu z atomu w stanie gazowym w okresie w prawo rośnie; w grupie w dół maleje
w basenie
kezdjen tanulni
H2O + Cl2 --> HCl + HClO
kąt w H2O
kezdjen tanulni
105 stopni (powinno być 109,28 , ale dwie niewiążace pary elektronowe zmniejszają kąt)
Be(OH)2
kezdjen tanulni
słaba zasada [AMFOTERYCZNA]
kwas tiosiarkowy
kezdjen tanulni
H2S2O3 - nietrwały, rozpada sięna S, SO2 i H20
kwas diwodorofosforowy
kezdjen tanulni
H4P2O7
stosunek ładunku metalu do temp. topnienia
kezdjen tanulni
im wiekszy ładunek Me, tym wyższa temp. topnienia
temperatura topnienia w układzie okresowym
kezdjen tanulni
w okresie w prawo maleje, w grupie w dół rośnie
Jod
kezdjen tanulni
szarosrebrzysty, tworzy FIOLETOWE pary
polietylen
kezdjen tanulni
[CH2=CH2] n - bezbarwne lub mlecznobiałe ciało stałe, odporne na dział. stęż. kwasow i zasad i większosci rozp. organicznych(z wyj. węglowodorow i tluszczow), niska wytrzymałość cieplna(do 80C), palny
zastosowanie polimerow
kezdjen tanulni
tworzywa i wlokna sztuczne, kleje, farby, lakiery
kauczuk
kezdjen tanulni
poliizopren, poddany wulkanizacji (temp.,3%S) daje gumę
lateks
kezdjen tanulni
30% roztwor koloidalny kauczuku w wodzie
laktam
kezdjen tanulni
wewnątrzcząsteczkowy amid
lakton
kezdjen tanulni
wewnątrzcząsteczkowy ester
laktyd
kezdjen tanulni
cykliczny diester hydroksykwasów karboksylowych, powstały pod wpływem ogrzania, w obecności katalizatorow(odwodnienie!)
udowadnianie kwasowego charakteru kwasów
kezdjen tanulni
reakcja z metalem aktywnym, tlenkiem metalu albo zasadą
odróżnianie tłuszczy nasyconych od nienasyconych
kezdjen tanulni
reakcja roztworow tłuszczy w CCl4 z wodą bromową
porcelanki
kezdjen tanulni
zabezpieczają ciecz przed przegrzaniem
próba cystynowa
kezdjen tanulni
na obecnosc cystyny i cysteiny - z (CH3COO) 2Pb----> powst. brunatno-czarny osad PbS
podgrzanie NH4Cl
kezdjen tanulni
na dół idzie HCl, do góry NH3
otrzymywanie kwasów karboksylowych
kezdjen tanulni
OKSOSYNTEZA (alken+CO+H2O--kat, temp.), HYDROLIZA trifluorowcopochodnych węglowodorów, HYDROLIZA nitryli (pochodnych HCN) [powstajeNH3!]
dekarboksylacja kwasow dikarboksylowych
kezdjen tanulni
częściowa
halogenki kwasowe
kezdjen tanulni
niższe temp. wrzenia niż oryg. kwasy!, łatwo reagują z h2o(daja kwasy), alkoholem(estry), amoniakiem(amidy)
FOSGEN
kezdjen tanulni
gaz bojowy, COCl2-silnie trujący, duszący, o zapachu świeżo skoszonej trawy lub zgnilych owocow
temp. topnienia tłuszczy
kezdjen tanulni
wzrasta wraz z długością łańcucha
wyższe kwasy karboksylowe
kezdjen tanulni
nie dysocjują!!!
kwas palmitynowy
kezdjen tanulni
C15H31COOH
kwas stearynowy
kezdjen tanulni
C17H35COOH
kwas oleinowy
kezdjen tanulni
C17H33 (=)
kwas linolowy
kezdjen tanulni
C17H31 2x(=) [OMEGA 6]
kwas linolenowy
kezdjen tanulni
C17H29 3x(=) [OMEGA 3]
zasadowość amin
kezdjen tanulni
maleje wraz ze wzrostem rzedowosci (dla AROMATYCZNYCH), rośnie wraz ze wzrostem rzędowości (dla ALIFATYCZNYCH) [spowodowana wolnej parze elektronowej w NH2]
moc kwasów karboksylowych
kezdjen tanulni
maleje wraz z długością łańcucha
próba Tollensa
kezdjen tanulni
wykrywanie aldehydów, odczynnik Ag2O(NH3), powstaje czyste srebro
amidy
kezdjen tanulni
pochodne kwasow karboksylowych i amoniaku, maja odczyn obojętny, ulegają hydrolizie w środ. kwaśnym(dają sole amonowe) i zasadowym(amoniak)
reakcja NO2 lub N2O4 z H2O
kezdjen tanulni
Powstaje mieszanina HNO3 i HNO2 !!!
Entalpia swobodna Gibbsa
kezdjen tanulni
G= H- TxS (gdy <0, to proces samorzutny, gdy >0 to samorzutny w przeciwnym kierunku, gdy=0 to r-cja w stanie równowagi)
szybkość reakcji
kezdjen tanulni
[C/T] zależy od rodzaju substratów i ich stężenia(ciśnienia) oraz warunków reakcji
reguła van't Hoffa
kezdjen tanulni
wraz ze wzrostem temp. o 10C, szybkość r-cji wzrasta 2x
kwas krzemowy
kezdjen tanulni
H4SiO4 - jedyny który NIE DYSOCJUJE (jest osadem)
kwas nielotny
kezdjen tanulni
wypiera lotny!!! nic nie wyprze H2SO4!
SiO2
kezdjen tanulni
reaguje wyłącznie z HF--> SiF4
C i P pod wplywem HNO3
kezdjen tanulni
spalają się(utleniają) do tlenków (HNO3 redukuje się do NO2)
krezole
kezdjen tanulni
metylofenole
fenol
kezdjen tanulni
lekko kwasowy odczyn(słabszy od CH3COOH I H2CO3) Dysocjuje! w przeciwienstwie do alkoholi, i odbarwia wodę bromową (w przec. do benzenu!)
benzen+ Br2(aq)
kezdjen tanulni
zajdzie TYLKO z użyciem FeCl3 jako katalizatora [zajdzie SUBSTYTUCJA elektrofilowa]
charakter metaliczny i zasadowy
kezdjen tanulni
maleje w prawo w okresie, rośnie w dół grupy
charakter niemetaliczny i kwasowy
kezdjen tanulni
rośnie w prawo w okresie, maleje w dół grupy
rozpad B+
kezdjen tanulni
emisja elektronu(o ład+)=POZYTONU Z JĄDRA (nie z powłoki!!!) z protonu powstają neutron, pozyton i neutrino
SO2 + O2
kezdjen tanulni
pod wpływem V2O5 daje SO3
wodorki niemetali
kezdjen tanulni
dają kwasy beztlenowe(wyjątek NH3), pozostałe nie reagują z wodą, mogą tworzyc mieszaniny, są gazami
wodorki metali
kezdjen tanulni
ciała stałe (typu soli-zpierw. z grupy 1i2 oprocz Be i Mg oraz Al -->reag. z h2o dając wodorotlenki, metaliczne -z pierw. z bloku d (oraz Be i Mg)-działanie silnie redukujace
metan
kezdjen tanulni
CH4, 2x lżejszy od powietrza, nierozpuszczalny w wodzie, wybuchowy w kontakcie z powietrzem, w mieszaninie o proporcji powyżej 15% pali się niebieskim płomieniem, otrzymywany w r-cji Al4C3 z H2O
nukleofil
kezdjen tanulni
zasada Lewisa, ma wolną parę elektronową
właściwości ferromagnetyczne
kezdjen tanulni
tendencja do wytwarzania własnego pola magnetycznego
właściwości diamagnetyczne
kezdjen tanulni
wytwarzanie pola przeciwnego, do tego w którym cialo się znajduje
własciwosci paramagnetyczne
kezdjen tanulni
odwrotne do diamagnetycznych
pierwszeństwo podstawników
kezdjen tanulni
COOH>SO3H>OH>alkil/aryl>NH2>X, NO2
destylacja frakcyjna ropy naftowej
kezdjen tanulni
wykorzystuje różnice w temp. wrzenia składników
kraking
kezdjen tanulni
in. piroliza-cięcie na części [termiczna/katalityczna]
odczyn kwasowy alkoholi
kezdjen tanulni
rośnie z ilością grup OH
odróżnianie fenoli od alkoholi
kezdjen tanulni
alkohole jednowodorotlenowenie reagują z wodorotlenkami! +fenoloftaleina-odbarwienie
reguła Zajcewa
kezdjen tanulni
podczas eliminacji nieymetr. cząst. H-Y gł. produktem jest ten, przy którym eliminacja at. H nastąpiła przy at. C o większej rzędowości(bardziej rozgałęziony) [podstawieniu rowniez ulegaja atC o wyzszej rzedowosci]
reforming
kezdjen tanulni
wysokotemperaturowe ogrzewanie lekkich frakcji ropy naftowej lub produktów krakingu pod zwiększonym ciśnieniem w celu otrzym. paliw o duzej l. oktanowej
moc elektrolitow
kezdjen tanulni
a<5%, K<0.000001- słaby; a5-30%, K1-0.0001-średni, a>30%, K>1 -mocny
wzor K=a^2 x C stosujemy
kezdjen tanulni
gdy a<5%
HYDROLIZA MOCZNIKA
kezdjen tanulni
w środ. kwasowym->CO2, w środ. zasadowym ->NH3
r-cja charakterystyczna mocznika
kezdjen tanulni
z HNO3--> tworzy biały osad, jedyny nierozpuszczalny azotan [NH2-CO-NH3] NO3
cynk
kezdjen tanulni
metal amfoteryczny /l. koord. 4/ ZnS-blenda cynkowa; ZnCO3-smitsonit
produkt termicznego rozkładu mocznika
kezdjen tanulni
biuret(dimocznik) i amoniak
micela
kezdjen tanulni
cząstka koloidu posiadająca ładunek elektryczny
izomorfizm
kezdjen tanulni
podobienstwo struktur krystalicznych subst o odmiennym składzie chemicznym
polimorfizm
kezdjen tanulni
ta sama subst. tworzy 2 lub wiecej form krystalicznych o różnych właśc. fiz. i strukturze
alotropia
kezdjen tanulni
występ. tego samego pierwiastka w różnych strukturach krystalicznych
warunki normalne
kezdjen tanulni
1013 hPa, 0 st.C
warunki standardowe
kezdjen tanulni
1000 hPa, 0 st.C
STAN STANDARDOWY
kezdjen tanulni
1000 hPa, 25st.C
tlenki mieszane
kezdjen tanulni
np. Fe3O4 (FeO i Fe2O3), V3O8 (2VO3 i VO2)
polikondensacja
kezdjen tanulni
wystepuje produkt uboczny! konieczne 2 grupy funkcyjne (2 różne substraty)
wysalanie
kezdjen tanulni
strącanie białek z r-ru w wyniku zaburzenia otoczki solwatacyjnej i agregacji cząsteczek (sole metali lekkich)
reakcja Canizarro
kezdjen tanulni
dysproporcjonacja, aldehyd + NaOH---> alkohol + sól kw. karboksyl. (każdy z produktow zawiera taka sama resztę weglowodorowa co reagujacy aldehyd
otrzymywanie aniliny z benzenu
kezdjen tanulni
Benzen---miesz. nitrujaca-->nitrobenzen--h2, kat--> anilina + H2O
aceton
kezdjen tanulni
propanon, najprostszy keton, charakt. zapach i szarozielone zabarwienie r-ru
gaz ziemny
kezdjen tanulni
metan 90%
benzyna
kezdjen tanulni
n-heksan
parafina
kezdjen tanulni
n-oktadekan
nafta
kezdjen tanulni
tridekan
spirytus salicylowy
kezdjen tanulni
2% r-r kw. salicylowego w etanolu(68%) i wodzie(30%)
metale amfoteryczne
kezdjen tanulni
Al, Zn, Be
tlenki amfoteryczne
kezdjen tanulni
BeO, ZnO, CuO, Cr2O3, Fe2O3, Al2O3, MnO2
wodorotlenki amfoteryczne
kezdjen tanulni
Be(OH)2, Cr(OH)3, Fe(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2, Al(OH)3, Zn(OH)2
otrzymywanie ZnO (CuO)
kezdjen tanulni
ZnSO4 ---NaOH-->Zn(OH)2---temp.--> ZnO
STRZAŁKI W DWIE STRONY
kezdjen tanulni
PRZY DYSOCJACJI SŁABYCH ELEKTROLITÓW, HYDROLIZIE, ESTRYFIKACJI
Odwadnianie alkoholi
kezdjen tanulni
pod wpł. Al2O3 + 300 st.C
fluorowcopochodne węglowodorow + KOH
kezdjen tanulni
W H20 i temp. pokojowej daje alkohol + KX (podstawienie) w r-rze alkoholowym i 80st. C daje alken+h20+KX (eliminacja)
gaz rozweselający
kezdjen tanulni
N2O (powstaje przez term. rozkład NH4NO3)
błękit pruski
kezdjen tanulni
powstaje po wprowadzeniu nadmiaru Fe3+ do r-ru [Fe(cn)6]4- ---> Fe4[Fe(CN)6)]2 osad
błękit Turnbulla
kezdjen tanulni
Fe3[Fe(CN)6]2 osad
gaz syntezowy
kezdjen tanulni
CO +H2 [w kontrolowanych warunkach]
gazy niepalne
kezdjen tanulni
N2, CO2, gazy szlachetne
pasywacja
kezdjen tanulni
wytwarzanie przez metal powłoki pasywnej zapobiegajacej dalszym reakcjom [Cr, Zn?, Al, Fe w środ. zasadowym]
ozon
kezdjen tanulni
O3 - powstaje na skutek naświetlania czast. O2 promieniowaniem UV
Stan skupienia alkanow
kezdjen tanulni
c1-c4 GAZY, C5-C16 CIECZE, C17 i wiecej CIAŁA STAŁE
im krótszy łancuch alkoholu
kezdjen tanulni
tym wieksza aktywnośc
wiązania wodorowe
kezdjen tanulni
alkohole, aminy, kwasy karboksylowe, DNA [t. wrzenia wzrasta wraz ze zdolnoscia do tworzenia wiazan wodorowych=długoscia łancucha]
saletry
kezdjen tanulni
NaNO3 -chilijska, KNO3 -indyjska
czarny proch
kezdjen tanulni
75%KNO3,10%S, 15%C
nawóz sztuczny
kezdjen tanulni
NH4NO3 + (NH4)2SO4
soda kalcynowana
kezdjen tanulni
Na2CO3
soda oczyszczona
kezdjen tanulni
NaHCO3
kalcyt
kezdjen tanulni
CaCO3
magnezyt
kezdjen tanulni
MgCO3
dolomit
kezdjen tanulni
CaCO3 x MgCO3
Efekt cieplarniany powoduja
kezdjen tanulni
CH4, CO2, weglowodory i pochodne, freony
zwiazki aromatyczne
kezdjen tanulni
posiadaja zdelokalizowane elektrony tworzace układ aromatyczny(pierscien), cząsteczka płaska(hybryd. sp2 at.C)
węglowodory aromatyczne ulegają
kezdjen tanulni
SUBSTYTUCJI (nie addycji!)
wykryw. zwiazkow aromatycznych
kezdjen tanulni
AlCl3
enole
kezdjen tanulni
zwiazki z grupa OH przy wiaz C=C; nietrwałe, w równowadze z ketonami lub aldehydami
etery
kezdjen tanulni
pochodne h2o
acetylenki
kezdjen tanulni
at. H w etynie są podstawione przez Ag, Cu, Na...
chrom
kezdjen tanulni
srebrzystoszary, cialo stale, dobrze przewodzi cieplo i prad, bez zapachu, kowalny,[ulega pasywacji -nie reaguje z HNO3]
Chromianka
kezdjen tanulni
miesz. H2SO4 i K2Cr2O7; silnie utleniajaca, stos. do czyszczenia naczyn laboratoryjnych, trująca
Mangan
kezdjen tanulni
srebrzystobiały, kruchy, twardy
odróżnianie węglowodorów nienasyconych od nasyconych
kezdjen tanulni
KMnO4
Miedź
kezdjen tanulni
różowa, kowalna, ciągliwa, dobrze przewodzi ciepło i prad, l. koord. 4, nie reaguje z H2O ani słabo utl. kwasami, metal szlachetny, nie wypiera H
Cu(OH)2
kezdjen tanulni
niebieski, galaretowaty osad, do wykrywania alkoholi wielowodorotlenowych, aldehydow i cukrow redukcyjnych, wiązań peptydowych(srod. zas)
żelazo
kezdjen tanulni
srebrzystobiały, miekki metal, odporny na dział H2O, podatny na korozję
FeCl3
kezdjen tanulni
do wykrywania fenoli (ciemny fiolet) i enoli(czerwonobrunatny)
elektrolizie termicznej ulegają
kezdjen tanulni
stałe wodorotlenki, sole kw. beztlenowych, wodorki metali, Al2O3 (boxyt)
kolejność wydzielania metali
kezdjen tanulni
na katodzie-od najwyższego potencjału; na anodzie -od najniższego
w ogniwie
kezdjen tanulni
katoda +, anoda -; r-cja samorzutna
w elektrolizerze
kezdjen tanulni
katoda -, anoda +; r-cja wymuszona
ogniwo Daniella
kezdjen tanulni
odwracalne [Zn|Zn2+ || Cu2+| Cu]
ogniwo Leclanchego
kezdjen tanulni
w bateriach; Zn|NH4CL|MnO2, C
Otrzymywanie litowców
kezdjen tanulni
elektroliza STOPIONYCH chlorków lub wodorotlenków
odróżnianie glukozy od fruktozy
kezdjen tanulni
+Br2(aq) + NaHCO3 [-->odbarwienie +Co2 w glukozie!]
sacharoza
kezdjen tanulni
glu+fru; ulega zwęgleniu w r-cji z H2SO4
Maltoza
kezdjen tanulni
2xglu; a1-4
laktoza
kezdjen tanulni
glu + gala
celobioza
kezdjen tanulni
2x glu b-1,4
skrobia
kezdjen tanulni
glu a-1,4-amyloza; a-1,6-amylopektyna
glikogen
kezdjen tanulni
glu a-1,4
celuloza
kezdjen tanulni
gluz b-1,4
chityna
kezdjen tanulni
glu b-1,4 [mery N-acetylo-2-glukozo-2-aminowe]
próba Jodoformowa
kezdjen tanulni
dla ketonow zaw. grupę metylową [CO-CH3] r-cja z I2 i NaOH --> żółty osad CHI3
Mutarotacja
kezdjen tanulni
zmiana kąta skręcalności optycznej, przechodzenie anomeru alfa w beta
redukcja glukozy do sorbitolu
kezdjen tanulni
r-cja z NaBH4
Głowna liczba kwantowa N
kezdjen tanulni
mowi o wielkosci orbitalu i energii elektronu (opisuje powłokę)
poboczna liczba kwantowa L
kezdjen tanulni
mówi o kształcie orbitalu, opisuje podpowłokę
magnetyczna poboczna liczba kwantowa
kezdjen tanulni
mówi o orientacji przestrzennej orbitalu (opisuje poziom orbitalny)
wapno palone
kezdjen tanulni
CaO (powst. w r-cji prażenia CaCO3); zaprawa murarska i cement; stos. w procesie otrzym. cukru z burakow
wapno gaszone=woda wapienna
kezdjen tanulni
Ca(OH)2 (CaO+H2O); stos do wyrobu zaprawy murarskiej Ca(OH)2 +CO2--CaCO3 + H20
Wietrzenie wapieni = W JASKINIACH
kezdjen tanulni
CaCO3 + CO2 + H2O ---> Ca(HCO3)2
gips
kezdjen tanulni
CaSO4 x 2 H2O
wykrywanie etanolu
kezdjen tanulni
h2so4 + k2cr2o7
promocja elektronowa
kezdjen tanulni
Cr, Cu, Pd, Ag
podstawniki I rodzaju (kierują na Orto i Para, zwiekszaja reaktywnosc zw. aromat. oprócz Fluorowcow)
kezdjen tanulni
fluorowce, -NH2,-CH3...,-OH,-NHR,-NR2,-OR,-R,-Ar
podstawniki II rodzaju (kierują na Meta, zmniejszaja reakt.zw. aromat.)
kezdjen tanulni
-NO2,-SO3H,-COOH,-CHO,-COR,-CN
Twardosc wody
kezdjen tanulni
PRZEMIJAJĄCA-powodowana Ca(HCO3) 2, Mg(HCO3) 2; usuw. przez zagotowanie; STAŁA CaCl2, CaSO4, MgCl2, MgSO4; usuw. chemicznie(strącanie osadów)
kamień kotłowy
kezdjen tanulni
CaCO3 + Mg(OH)2
Glikol
kezdjen tanulni
etanodiol
akroleina
kezdjen tanulni
CH2=CH-CHO; powstaje z gliceryny (ogrzewanie w 280 st. C lub r-cja ze stęż. H2SO4) gaz łzawiący, toksyczna, drażniące opary
rodnik
kezdjen tanulni
atom lub cząsteczka posiadająca niesparowane elektrony
elektrofil
kezdjen tanulni
cząsteczka lub grupa, w której występuje niedomiar elektronow (wszystkie KWASY)
nukleofil
kezdjen tanulni
cząsteczka lub grupa, w której występuje nadmiar elektronów (wszystkie ZASADY)
Substytucja rodnikowa
kezdjen tanulni
dotyczy ALKANÓW (halogenowanie w obecności światła)
substytucja elektrofilowa
kezdjen tanulni
dotyczy węglowodorów aromatycznych (nitrowanie, haogenowanie w obecn. FeCl3...)
Substytucja nukleofilowa
kezdjen tanulni
dotyczy zasadowej hydrolizy chlorowcoalkanów
Addycja elektrofilowa
kezdjen tanulni
dotyczy alkenów i alkinów
reguła Markownikowa
kezdjen tanulni
podczas addycji HY do alkenu at. H przyłącza się tam gdzie jest więcej H
reakcja Kuczerowa
kezdjen tanulni
addycja wody do alkinów w obecności katalizatora(Hg2+, H+) [acetylen daje aldehyd, reszta ketony!!!]
reakcja Wurtza
kezdjen tanulni
r-cja chlorowcopochdnych węglowodorów alifatycznych z Na, prowadzi do powstania wyższych węglowodorow! {TEMP}! gdy 2 różne chlorowcopoch. to 3 produkty!
wraz ze wzrostem rozcieńczenia roztworu
kezdjen tanulni
wzrasta stopien dysocjacji słabego elektrolitu, maleje mocnego!
co nie dysocjuje
kezdjen tanulni
tlenki, alkohole, cukry, estry, tłuszcze, węglowodory i ich chlorowcopochodne
na moc beztlenowych kwasow fluorowców wpływa
kezdjen tanulni
elektroujemność i promień jonowy
przejście izomeru cis ---> w trans
kezdjen tanulni
wzrost temp. topnienia, spadek temp. wrzenia i gestosci
elektrorafinacja miedzi
kezdjen tanulni
proces otrzymywania czystej miedzi z blokow miedzi hutniczej przy zastosowaniu elektrolizy
stała równowagi reakcji zależy od
kezdjen tanulni
stężeń reagentów, temperatury (Wzrost temperatury-> wzrost K w r-cjach ENDO, spadek w EGZO)
szybkość reakcji zależy od
kezdjen tanulni
rodzaju i ilości reagentów, temperatury/ciśnienia(gazy), katalizatora, stopnia rozdrobnienia, rodzaju rozpuszczalnika
stopień dysocjacji zależy od
kezdjen tanulni
rodzaju elektrolitu, rodzaju rozpuszczalnika, stężenia molowego(im wieksze, tym mniejszy stopien), temperatury (im wieksza, stopien rosnie)
im wiecej jonów
kezdjen tanulni
tym wyższa temp. wrzenia i niższa temp. krzepnięcia
zerowe momenty dipolowe mają
kezdjen tanulni
czasteczki homodijądrowe, C2H2, C2H4, C2H6, C6H6, CH4, CCl4, CO2 i zwiazki o budowie liniowej
fermentacja octowa
kezdjen tanulni
etanol + O2--bakterie--> CH3COOH + H2O
sole amoniowe
kezdjen tanulni
dobrze rozpuszczalne w wodzie, budowa jonowa, ulegają dysocjacji
hybyrydyzacja at. N w NH3
kezdjen tanulni
sp3
aminy alifatyczne
kezdjen tanulni
dobrze rozpuszczalne w wodzie, bo tworzą wiąz. wodorowe z czast. h2o [otrzym. przez reakcje NH3 + halogenowęglowodór]
punkt izoelektryczny
kezdjen tanulni
wartość pH, przy której stężenie jonow obojnaczych aminokwasu jest największe
wychwyt elektronu K
kezdjen tanulni
proton + elektron --> neutron
przemiana beta
kezdjen tanulni
neutron ---> proton + elektron
szkło wodne
kezdjen tanulni
SiO2 + Na2SiO3 ; konsystencja syropu, stos. do zmiękczania wody, impregnowania drewna
chemiczny ogród
kezdjen tanulni
barwne osady metakrzemianow (CoSiO3 - CZERWONY; CuSiO3- NIEBIESKI; NiSiO3- ZIELONY)
piryt
kezdjen tanulni
FeS2
Silany
kezdjen tanulni
zwiazki krzemu; używ. do produkcji silikonów
suchy lód
kezdjen tanulni
stały CO2 (Po wrzuceniu do wody ulega sublimacji; r-cja endoergiczna)
właść. redukcyjne cukrów prostych wynikaja z ich
kezdjen tanulni
ugrupowania hemiacetalowego
kwas winowy
kezdjen tanulni
C2H2(OH)2(COOH)2
elektroujemność zależy od
kezdjen tanulni
promienia atomu i ilosci protonów w jądrze (im większy ład. jądra tym silniejsze przyciaganie elektronow)
gdy tworzy siię wiazanie jonowe to
kezdjen tanulni
elektrony walencyjne przechodza z jednego atomu do drugiego
Epimery
kezdjen tanulni
diastereoizomery różniące się konfiguracją przy jednym i tylko jednym centrum chiralnym
amoniak
kezdjen tanulni
in. azan; palny (daje N2 i H2O), tetraedr, r-cja tworzenia amoniaku jest egzoenergetyczna
fosfan
kezdjen tanulni
PH3
Pb3O4
kezdjen tanulni
mieszanka PbO i PbO2
SiO2
kezdjen tanulni
ciało stałe, duza twardosc, wysokie temp. wrzenia i topnienia, nierozp. w zadnym rozpuszczalniku, TWORZYMAKROSTRUKTURĘ
korozja
kezdjen tanulni
utlenianie sie metali (żelaza) -niszczenie stali, na powietrzu; zależy od pH
dekantacja
kezdjen tanulni
rozdzielanie i oczyszczanie substancji przez zlanie cieczy znad osadu (różnica gęstości)
sedymentacja
kezdjen tanulni
opadanie czast. ciała stałego pod wpływem siły ciezkosci
ekstrakcja
kezdjen tanulni
rozdzielanie subst. wykorzystujace różnicę w rozpuszczalności subst. w różnych rozpuszczalnikach
naftalen
kezdjen tanulni
C10H8 (2 skondensowane pierscienie)
ksylen
kezdjen tanulni
dimetylobenzen [wysokowrzące rozpuszczalniki]
o właściwościach redukujących decyduje
kezdjen tanulni
wolny węgiel C1 !!!
Sacharoza
kezdjen tanulni
C12H22O11
kriolit
kezdjen tanulni
AlF3 x 3NaF (wykorzyst. do otrzymywania Glinu--elektroliza Al2O3 w stopionym kriolicie)
moc kwasow tlenowych
kezdjen tanulni
w grupach i okresach rośnie ze wzrostem elektroujemnosci at. Centralnego w reszcie kwasowej i liczby atomow tlenu w czasteczce
moc kwasow beztlenowych
kezdjen tanulni
ze wzrostem elektroujemnosci niemetalu rośnie w okresie, maleje w grupie
teoria Lewisa
kezdjen tanulni
kwas PRZYJMUJE PARĘ ELEKTRONOWĄ od zasady
w procesie bromowania alkanow najwiecej powstaje tego produktu, w ktorym
kezdjen tanulni
podstawiony został at. H przy atomie C o najwyższej rzedowości
chloroform
kezdjen tanulni
Trichlorometan (CHCl3)
alkiny
kezdjen tanulni
mają charakter kwasowy, gdyż reagują z metalami dając wodór!
nitrobenzen
kezdjen tanulni
zapach gorzkich migdałów!!!
antracen
kezdjen tanulni
3 pierscienie (C14H10)
Temp. topnienia tłuszczy
kezdjen tanulni
wzrasta wraz z długością łancucha
kwaśne deszcze
kezdjen tanulni
tlenki kwasowe +woda -->kwasy-->rozpusczanie wpieni-->wzrost zasolenia wód gruntowych, niszczenie lasow itd.+powstaja toksyczne sole metali
karbid
kezdjen tanulni
=węglik wapnia CaC2 ; z wodą daje etyn
dlaczego kation ma mniejszy promień niż atom tego samego pierwiastka
kezdjen tanulni
bo powstaje przez oderwianie elektronow, a ładunek zostaje taki sam, wiec ten sam ładunek silniej przyciaga mniejsza ilosc elektronow
dlaczego grafit przewodzi prąd elektryczny a diament nie?q
kezdjen tanulni
węgiel w graficie-sp2, w diamencie-sp3; w graficie miedzy warstwami wystep. wolne, zdelokalizowane elektrony, dzieki ktorym moze przewodzic prad. w diamencie brak.
spalanie wodoru
kezdjen tanulni
gaz spalający się jasnym, niebieskim płomieniem z charakterystycznym odgłosem "szczeknięcia" [H2 jest b. słabo rozp. w wodzie-zbieramy go odwrocona probówką]
klucz elektrolityczny
kezdjen tanulni
umozliwia przepływ jonów pomiedzy ogniwami
tlen
kezdjen tanulni
słabo rozp. w wodzie(zbieramy probowka do gory), o gestosci wiekszej od powietrza, nie spala sie a podtrzymuje palenie
wpływ podstawnika na moc kwasu
kezdjen tanulni
moc rośnie wraz: z elektroujemnoscia podstawnika, iloscia podstawnika, bliskoscia podstawnika do grupy COOH
Utlenianie aldoz w kwasie azotowym (V)
kezdjen tanulni
daje kwasy dikarboksylowe (alwarowe)
jak potwierdzic odwracalnosc wysalania
kezdjen tanulni
dodac wody (białko wraca do pierwotnej postaci)
rozpuszczalnosc alkoholi w h2o
kezdjen tanulni
maleje ze wzrostem długości łańcucha węglowego - bdb rozpuszczają się metanol, etanol i propanol; począwszy od butanolu rozpuszczalnośc gwałt. maleje. Alko o ilości atomów węgla ponad 8 praktycznie w wodzie nie rozpuszczają sie. wykazują odczyn obojętny.

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.