Antropologia- 2 kolos

 0    41 adatlap    guest3842987
letöltés mp3 Nyomtatás játszik ellenőrizze magát
 
kérdés język polski válasz język polski
wzór na BMI
kezdjen tanulni
masa ciała (kg) / ((wysokość ciała (m))^2]
interpretacja wyników BMI u dzieci
kezdjen tanulni
nanieść na odpowiednią siatkę centylową (do 3 centyla - znaczny niedobór masy ciała; 3-10 niedobór masy ciała; 10-25 szczupłość z tendencją do niedowagi; 25-75 norma; 75-90 tendencja do nadwagi; 90-97 nadwaga; 97 w górę otyłość)
interpretacja wyników BMI u dorosłych
kezdjen tanulni
niedobór masy ciała(do 18,5); norma (18,5 - 24,9); nadwaga (25-29,9); otyłość I° (30-34,9); otyłość II° (35 - 39,9); otyłość III° (od 40)
wzór WHR
kezdjen tanulni
obwód talii (cm) / obwód bioder (cm); określa typ dystrybucji tkanki tłuszczowej
interpretacja wyników WHR
kezdjen tanulni
typ androidalny = centralny = brzuszny (>0,8); typ gynoidalny=pośladkowo-udowy=peryferyjny (<0,8)
wskaźnik WHtR
kezdjen tanulni
TYLKO U DZIECI, obwód talii (cm) / wysokość ciała (cm); WHtR > 0,5 oznacza otyłość brzuszną
3 składowe typu budowy ciała
kezdjen tanulni
endomorfia, mezomorfia, ektomorfia
endomorfia
kezdjen tanulni
udział tkanki tłuszczowej budowie ciała
mezomorfia
kezdjen tanulni
udział tkanki mięśniowej I masywność kośca
ektomorfia
kezdjen tanulni
szczupłość sylwetki
kod budowy
kezdjen tanulni
endo-mezo-ekto
711
kezdjen tanulni
skrajny endomorfik
171
kezdjen tanulni
skrajny mezomorfik
117
kezdjen tanulni
skrajny ektomorfik
444
kezdjen tanulni
typ harmonijny
Metoda Sheldona
kezdjen tanulni
skala 1-7; ocena wizualna (na jej podstawie przyznanie punktów w każdym z 3 komponentów), subiektywne, jest podstawą do metody Heath-Carter
Metoda Heath-Carter
kezdjen tanulni
skala 0,5 - 12; obiektywna, przyznanie punktów na podstawie pomiarów ciała (fałdów skórno-tłuszczowych, obwodów ciała i szerokości nasad kostnych w relacji dk wysokości, wysokości ciała w stosunku do masy ciała)
Metoda Perkala
kezdjen tanulni
polega na porównaniu cech budowy osobnika lub grupy osób z wybraną grupą odniesienia; obliczamy wartość unormowaną Z (na podstawie odchylenia standarowego)
Ile ma wynosić wartość unormowana (Z) żeby była w normie
kezdjen tanulni
€ [-1, 1]
jeśli Z = -2
kezdjen tanulni
to cecha osobnika znajduje się poniżej normy (grupy odniesienia)
jeśli Z = +2
kezdjen tanulni
to znaczy że osoba badana ma daną cechę powyżej normy
Wymień metody oceny składu tkankowego ciała
kezdjen tanulni
Densytometria (DXA); metoda antropomeyryczna, metoda bioelektrycznej impedancji (BIA), ważenie hydrostatyczne, Bod Pod
Densytometria
kezdjen tanulni
Podwójna wiązka promieniowania przechodzi przez organizm i w zależności od tkanki, na którą natrafi różnie przechodzi. Mierzy masę i określa rozmieszczenie tłuszczu, określa gęstość kości.
Metoda Antropometryczna
kezdjen tanulni
na podstawie pomiarów grubości fałdów skórno-tłuszczowych oraz wysokości, masy I obwodów ciała szacuje się zawartość poszczególnych komponentów ciała
metoda bioelektrycznej impedancji (BIA)
kezdjen tanulni
prąd o niskim napięciu przechodzi przez ciało i w zależności od tkanki, na którą natrafi różnie przechodzi
ważenie hydrostatyczne
kezdjen tanulni
określenie gęstości ciała i następnie poziomu tkanki tłuszczowej (poprzez wypieraną ciecz- wodę)
Bod Pod
kezdjen tanulni
opiera się na zasadzie pletyzmografii wypieranego powietrza określamy gęstość ciała, osoba badana jest w kapsule
metody oceny wieku biologicznego/rozwojowego
kezdjen tanulni
ocena wieku morfologicznego, ocena wieku zębowego, ocena wieku kostnego/szkieletowego, ocena wieku wtórnych cech płciowych
ocena wieku morfologicznego
kezdjen tanulni
analiza masy I wysokości ciała (w odniesieniu do siatek centylowych)
ocena wieku zębowego
kezdjen tanulni
na podstawie liczby i kolejności wyrzynania się zębów (dentycja I - pierwszy ząb mleczny, dentycja II - pierwszy ząb stały) i odniesienie tego do siatek centylowych (znalezienie dla jakiego wieku dana liczba zębów daje 50 centyl)
ocena wieku kostnego/szkieletowego
kezdjen tanulni
ocena rozwoju szkieletu na podstawie jąder kostnienia (np. w kościach nadgarstka); metodą atlasową lub kliniczną
ocena wieku wtórnych cech płciowych
kezdjen tanulni
na podstawie II i III rzędowych cech płciowych (piersi, narządy płciowe, owłosienie łonowe) metoda Tannera, metoda Camerona, metoda Milicerowa
metoda Tannera - somatoskopowa
kezdjen tanulni
poszczególne stadia dojrzewania płciowego ocenia się wg. pięciostopniowej skali Tannera - gdzie I to stadium dziecięce a V to osoba dorosła;
metoda Camerona
kezdjen tanulni
za pomocą kwestionariusza przypisanie do odpowiedniej fazy dojrzewania (przedpokwitaniowa, wczensopokwitaniowa, póznopokwitaniowa, dorosła)
typologia budowy ciała
kezdjen tanulni
usystematyzowanie rozmaitych rodzajów i typów budowy ciała ludzkiego pod względem ich podobieństw i różnic w zakresie poszczególnych cech somatycznych
konstytucja budowy ciała
kezdjen tanulni
odrębny dla każdego osobnika, uwarunkowany genetycznie zespół właściwości fizycznych, psychicznych I funkcjonalnych ale modyfikowane przez czynniki środowiskowe
typ budowy ciała
kezdjen tanulni
Tylko aspekt morfologiczny, uwarunkowana genetycznie predyspozycja do rozwoju cech somatycznych
budowa ciała
kezdjen tanulni
opisuje fenotyp człowieka
prawo trzech dyspersji
kezdjen tanulni
prawo trzech dyspersji lengyelül
68,2% mieści się w przedziale <-1SD, +1 SD>; 95,4% mieści się w przedziale <-2SD, +2 SD>; 99,8% mieści się w przedziale <-3SD, +3SD>;
wiek biologiczny / rozwojowy
kezdjen tanulni
miarą biologicznej dojrzałości organizmu, określa stan zaawansowania w rozwoju niektórych cech lub układów ustroju
wiek metrykalny/kalendarzowy/chronologiczny
kezdjen tanulni
data badania - data urodzenia

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.