17.7 Prawoznawstwo - wykładnia prawa - klaryfikacyjna wykładnia Jerzego Wróblewskiego

 0    24 adatlap    jakubolejnik30
letöltés mp3 Nyomtatás játszik ellenőrizze magát
 
kérdés język polski válasz język polski
cel procesu wykładni
kezdjen tanulni
wskazanie znaczenia normy prawnej jako WZORU POWINNEGO ZACHOWANIA SIĘ
tekst aktu normatywnego nie budzi wątpliwości co do zawartego w nim wzoru zachowania
kezdjen tanulni
wówczas ma miejsce ROZUMIENIE BEZPOŚREDNIE - wykluczenie zasady clara non sunt interpretanda, zastosowanie dyrektyw BEZPOŚREDNIEGO rozumienia
sytuacja wykładni
kezdjen tanulni
powstanie wątpliwości co do rozumienia aktu - konieczność sięgnięcia po dyrektywy interpretacyjne
dyrektywy interpretacyjne pierwszego stopnia
kezdjen tanulni
1 językowe 2 systemowe 3 funkcjonalne
dyrektywy językowe
kezdjen tanulni
znaczenie normy ze względu na kontekst
dyrektywy systemowe
kezdjen tanulni
znaczenie normy ze względu na kontekst systemowy
dyrektywy funkcjonalne
kezdjen tanulni
znaczenie normy ze względu na kontekst funkcjonalny
kontekst funkcjonalny
kezdjen tanulni
1 ustrój ekon, pol, społ w którym norma obowiązuje 2 ogólna kultura społeczeństwa przejawiająca się w ocenach i normach 3 cele społ-pol podmiotów władzy 4 określone zjawiska cywilizacyjne
dyrektywy interpretacyjne drugiego stopnia
kezdjen tanulni
stosowane gdy znaczenie językowe, systemowe i funkcjonalne okaże się niezgodne, są to dyrektywy PROCEDURY i PREFERENCJI
dyrektywy procedury
kezdjen tanulni
dyrektywy, które wyznaczają KOLEJNOŚĆ stosowania DYREKTYW PIERWSZEGO STOPNIA
dyrektywy preferencji
kezdjen tanulni
dyrektywy, które wyznaczają wynik wykładni w przypadku rozbieżności znaczeń ustalanych
oceny w wykładni prawa
kezdjen tanulni
1 element oceny w przypadku stwierdzenia SYTUACJI WYKŁADNI 2 oceny w sformułowaniu dyrektyw interpretacyjnych 3 oceny w wyborze dyrektyw 4 oceny decydujące o wyborze normatywnych koncepcji wykładni
formuła efektu wykładni
kezdjen tanulni
norma N ma znaczenie Z w języku prawnym Jp ze względu na dyrektywy interpretacyjne DI1, DI2... i oceny W1, W2...
dyrektywy funkcjonalne w wykładni klaryfikacyjnej
kezdjen tanulni
wykładnia funkcjonalna kształtuje znaczenie normy ze względu na KONTEKST FUNKCJONALNY, prawo w akatach stosowania winno powodować stany rzeczy, które są rzeczywistymi funkcjami norm
dyrektywy funkcjonalne są zbudowane na podstawie:
kezdjen tanulni
1 funkcji i celów norm 2 ocen i reguł społecznych 3 udziału pozaprawnych ocen i reguł społecznych
udział pozaprawnych ocen i reguł społecznych w kształtowaniu norm postępowania
kezdjen tanulni
NIE BUDZI WĄTPLIWOŚCI, bierze się pod uwagę wpływ wspierający/zastępujący prawo i oddziaływanie negatywne, które utrudnia/uniemożliwia osiąganie celów
postać odwoływania się do pozaprawnych ocen i reguł społecznych
kezdjen tanulni
1 oceny moralne sprawiedliwości i słuszności 2 oceny polityczne i obyczajowe 3 oceny ekonomiczne
znaczenie dyrektyw funkcjonalnych
kezdjen tanulni
pozwalają na ELIMINACJĘ takich rezultatów wykładni, przy których skutki stosowania norm okazałyby się ODMIENNE od oczekiwanych
skutki stosowania norm odmienne od oczekiwanych
kezdjen tanulni
1 zrekonstruowana norma jest NIEMOŻLIWA do zastosowania 2 konsekwencje zrekonstruowanej normy NIE MAJĄ ZNACZENIA PRAKTYCZNEGO 3 skutek pozostają w SPRZECZNOŚCI z prawem lub jest NIEZAMIERZONY/PARADOKSALNY
wątpliwości dot. znaczenia normy - elementu instytucji prawnej
kezdjen tanulni
ustalamy takie znaczenie, by odpowiadało funkcji tej instytucji prawnej jako całości
możliwość różnych znaczeń normy prawnej - 1
kezdjen tanulni
należy wybrać znaczenie, przy którym norma jest najbardziej zgodna z PRZYJĘTYMI OCENAMI I REGUŁAMI SPOŁECZNYMI
możliwość różnych znaczeń normy prawnej - 2
kezdjen tanulni
NIE MOŻNA wybrać znaczenia sprzecznego/niezgodnego z przyjętymi OCENAMI I REGUŁAMI SPOŁECZNYMI
uwzględnianie w procesie wykładni ocen i reguł społecznych
kezdjen tanulni
należy się nimi POSŁUGIWAĆ JEDNOLICIE w stosunku do wszystkich instytucji, do których interpretowana norma należy
wykładnia celowościowa (teleologiczna)
kezdjen tanulni
odwołuje się do celów różnie definiowanych (cele normy, cele prawa), jeżeli w wykładni uwzględniam cele prawa, to posługując się celem normy muszę go ustalić tak, by był zgodny z co najmniej CELEM INSTYTUCJI do której interpretowana norma należy

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.