→ 1 → A tanulás megkezdése / Letöltés MP3 Flashcards

kérdés		válasz
Próbkowanie kezdjen tanulni		Pobieranie w stałych odcinkach czasu
Czas akwizycji kezdjen tanulni		czas pobierania
Aliasing kezdjen tanulni		Nakładanie widm częstotliwości
Błąd kwantyzacji wynika... kezdjen tanulni		z istoty kwantowania
Shannona kezdjen tanulni		>2f
W celu eliminacji aliasingu kezdjen tanulni		dolnoprzepustową
ENOB kezdjen tanulni		rzeczywista liczba bitów
Błąd kwantyzacji kezdjen tanulni		ogranicza zdolność rozróżniania wartośco sygnału
Wyższa rozdzielczość kezdjen tanulni		mniejszy błąd kwantyzacji
Odporność na przeciążenia kezdjen tanulni		zmierzyć prąd RMS do znamionowej
Zwiększenie rozdzielczości o bit kezdjen tanulni		zwiększy o 6dB
Rzeczywista SNR mniejsza kezdjen tanulni		rzeczywiste ADC wprowadzają szum
Bł. statyczny ADC zaliczamy kezdjen tanulni		efektywną liczbę bitów
10 V kezdjen tanulni		625 mV
Rys. kezdjen tanulni		filtr górnoprzepustowy
Zwiększenie szybkości ADC kezdjen tanulni		obniżeniem dokładności i impedancji
Nyquista kezdjen tanulni		Maksymalna częstotliwość sygnału
Proces dyskretyzacji argumentu kezdjen tanulni		proces próbkowania
Kodem wagowym kezdjen tanulni		kod BCD
Maskowanie częstotliwości kezdjen tanulni		błąd w identyfikacji częstotliwości
W sygnale można wyróżnić kezdjen tanulni		nośnik i parametr informacyjny
Do sygnałów losowych nie należą kezdjen tanulni		sygnały harmoniczne
Sygnały deterministyczne kezdjen tanulni		znane w każdej chwili
Przetwarzanie ciągłego w na cyfrowy kezdjen tanulni		próba kwant. i kod.
kwantowanie sygnału kezdjen tanulni		dyskretyzacji wartości sygnału
Częstotliwość kezdjen tanulni		ts= 1/Ts
Wielkościami ciągłymi kezdjen tanulni		nieskończenie wiele różnych wartości
Jakich wzorców używamy u cyfrowych kezdjen tanulni		inkrementalnych
Wielkościami dyskretnymi kezdjen tanulni		czas, częstotliwość
filtr antyaliasingowy kezdjen tanulni		zapobiega nakładaniu się segmentów
Licznik kezdjen tanulni		zliczanie i pamiętanie L impulsów
Pomiar odstępu czasu kezdjen tanulni		pomiar czasu i zliczania impulsów
Rozdzielczość A/C określa kezdjen tanulni		najmniejszą zmianę
rzeczywisty zakres przetwarzania kezdjen tanulni		2^N
Do przesunięcia fazowego kezdjen tanulni		fazomierze/oscyloskopy
Zalety cyfrowego przetwarzania kezdjen tanulni		łatwiejsza modyfikacja
Wady cyfrowego przetwarzania kezdjen tanulni		ograniczoność czasu
Częstotliwość to kezdjen tanulni		liczba całkowitych powtórzeń w czasie
częstotliwość wzór kezdjen tanulni		f=1/T
Skrót PLC kezdjen tanulni		Programmable Logic Controller
Czarna skrzynka kezdjen tanulni		cały czas w pamięciach półprzewodnikowych
System "w jednej kości" kezdjen tanulni		Wymaga zewn. zasilania
Mikrokontroler kezdjen tanulni		przetwarza dyskretyzowane dane z czujników
charakteryzują się systemy PLC kezdjen tanulni		przesyłanie do operatora
Karta obiektowa kezdjen tanulni		moduł dołączany do PLC
zespołem środków ... nazywamy kezdjen tanulni		systemem pomiarowym
W której fazie nastąpiła elektryfikacja kezdjen tanulni		w drugiej
System do lokalizowania uszkodzeń kezdjen tanulni		pomiarowo-diagnostyczny
blok komunikacji nie jest bezpośrednio połączony z kezdjen tanulni		blokiem akwizycji sygnałów
w idei przyrządu wirtualnego NIE kezdjen tanulni		generscji danych
UPP kezdjen tanulni		układ próbkująco-pamiętający
proste systemy pomiarowe kezdjen tanulni		"w jednej kości"
Z czego składa się wirtualny? kezdjen tanulni		karta DAQ
Do kategorii B należą kezdjen tanulni		DAQ
Magistrala IEC-625 kezdjen tanulni		równoległą
Konfiguracja IEC-625 kezdjen tanulni		liniowej i gwiaździście
sterowanie VXI NIE odbywa się kezdjen tanulni		bezpośrednio z karty pomiarowej
zadanie DAQ kezdjen tanulni		zbieranie sygnałów
PXI kezdjen tanulni		na komputerach przemysłowych
Pośrednich A/C NIE należą kezdjen tanulni		metoda kompensacyjna
Metoda A/C polegająca na zamianie należy do kezdjen tanulni		pośrednich
Metoda częstotliwościowa A/C kezdjen tanulni		z równoważeniem ładunku
Najmniejszą zmianą nazywamy kezdjen tanulni		rozdzielczością
Wadą delta-sigma kezdjen tanulni		ograniczenia pasma przenoszonego sygnału
Najszybszą A/C kezdjen tanulni		bezpośredniego porównania
Dużą odpornością na zakłócenia A/C kezdjen tanulni		dwukrotnego całkowania
generator wzorcowy jest w kezdjen tanulni		delta-sigma
Metoda "flosh" kezdjen tanulni		bezpośrednio porównania
Rozdzielczość przetwornika kezdjen tanulni		dł. Słowa
Co to C/A kezdjen tanulni		napięciowy lub prądowy
C/A -A= kezdjen tanulni		CR*
czynnik wpływający na dokładność kezdjen tanulni		nieliniowość
do jakiej grupy parametrów C/A należy czas kezdjen tanulni		dynamiczne
parametr nie kwalifikuje się do podziału cechy konstrukcyjne kezdjen tanulni		napięciowe
zaletą wagowych C/A kezdjen tanulni		mała liczba elementów
rodzaje sieci rezystorów C/A kezdjen tanulni		o wartościach 2R
błędem liniowym C/A nie jest kezdjen tanulni		zera

1

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.

több