1

 0    111 adatlap    guirr
letöltés mp3 Nyomtatás játszik ellenőrizze magát
 
kérdés válasz
Wymienić i zdefiniować ruchy podstawowe w obróbce skrawaniem
kezdjen tanulni
Ruch główny- inaczej nazywany roboczym, dostarcza energii potrzebnej do oddzielenia naddatku obróbkowego Ruch posuwowy- wraz z ruchem roboczym umożliwia zdjęcie naddatku z całej powierzchni
Wymienić podstawowe rodzaje obróbki skrawaniem ze względu na ich kolejność występowania w procesie technologicznym.
kezdjen tanulni
Obróbka wstępna Obróbka kształtująca Obróbka wykańczająca
Co to jest powierzchnia skrawania?
kezdjen tanulni
powierzchnia chwilowa kształtowana przez narzędzie skrawające.
4. Wymienić podstawowe parametry technologiczne obróbki skrawaniem
kezdjen tanulni
Prędkość skrawania, Prędkość posuwowa, Posuw na obrót, Posuw minutowy, Głębokość skrawania.
5. Podać definicję głębokości skrawania
kezdjen tanulni
Odległość między przestrzenią obrabianą a przestrzenią obrobioną
6. Podać definicję prędkości skrawania
kezdjen tanulni
Prędkość skrawania V- prędkość ruchu głównego (roboczego), chwilowa największa prędkość punktu krawędzi skrawającej względem przedmiotu obrabianego. Wyraża się ją w m/min, przy szlifowaniu w m/s
Podać definicję posuwu na obrót
kezdjen tanulni
Wartość liniowa przemieszczenia narzędzia lub przedmiotu obrabianego odpowiadająca jednemu obrotowi ruchu roboczego
Podać definicję posuwu na ząb
kezdjen tanulni
W narzędziach wieloostrzowych, jest to długość drogi przebyta przez narzędzie lub przedmiot obrabiany w czasie obrotu narzędzia o kąt zawarty między dwoma sąsiednimi zębami/ostrzami.
8. Podać wzór wiążący z sobą trzy rodzaje posuwów
kezdjen tanulni
Pt=p*n=pz*z*n
pt- posuw minutowy pz- posuw na ząb
9. Zdefiniować pojęcie płaszczyzny przekroju poprzecznego warstwy skrawanej
kezdjen tanulni
płaszczyzna prostopadła do prędkości ruchu głównego, w przypadku toczenia przechodzi przez oś przedmiotu obrabianego.
11. Wymienić rodzaje wiórów
kezdjen tanulni
-odłamkowy(odpryskowy, odrywany) -wstęgowy, -schodkowy, -odmiany pośrednie
12. W jakich warunkach powstaje wiór wstęgowy
kezdjen tanulni
przy skrawaniu stali z dużymi prędkościami skrawania, przy małych przekrojach warstwy skrawanej.
13. Przy którym wiórze otrzymujemy najgładszą powierzchnię
kezdjen tanulni
wstęgowy
17. Określić wpływ narostu na efekty obróbki
kezdjen tanulni
-Chroni powierzchnie ostrza od styku z wiórem, zmniejsza zużycie ostrza -Zmienia parametry ostrza, pogarsza gładkość powierzchni obrobionej, jest zjawiskiem bardzo niekorzystnym(zwłaszcza przy obróbce dokładnej) Zjawisko bardzo niekorzystne
19. Podać definicję żywotności narzędzia
kezdjen tanulni
Suma okresów trwałości narzędzia od początku do końca eksploatacji, po których nie można już przywrócić właściwości narzędzia przez ostrzenie.
20. Podać definicję okresu trwałości ostrza
kezdjen tanulni
Czas pracy ostrza między kolejnymi dwoma stępieniami ostrza w stałych, niezmiennych warunkach obróbki. (Oznaczamy literą T i określamy w minutach)
21. Opisać ekonomiczne kryterium stępienia ostrza
kezdjen tanulni
mając wzór i*T, gdzie i to ilość przeostrzeń, należy tak dobrać T, aby suma okresów trwałości ostrza osiągnęła wartość maksymalną
23. Opisać technologiczne kryterium stępienia ostrza
kezdjen tanulni
uwzględnia zmianę wymiaru przedmiotu, który podlega obróbce, poza dopuszczalną tolerancję (co spowodowane jest starciem ostrza) lub zmniejszenie gładkości powierzchni poza dopuszczalną wartość.
24. Wymienić rodzaje stali narzędziowych wg normy europejskiej
kezdjen tanulni
-Narzędziowe niestopowe (węglowe), -Narzędziowe stopowe do pracy na zimno, -Narzędziowe stopowe do pracy na gorąco, -Szybkotnące.
Opisać skład chemiczny stali szybkotnących
kezdjen tanulni
Duża zawartość węgla i pierwiastków stopowych tworzących węgliki, np. V, Mo, W i Cr. Niektóre zawierają Co.
Właściwości stali szybkotnących
kezdjen tanulni
Duża twardość w wysokiej temperaturze
26. Podać właściwości ceramicznych materiałów narzędziowych
kezdjen tanulni
-mała przewodność cieplna i elektryczna, -duża wytrzymałość w wysokich temperaturach(do 1200 stopni Celcjusza), -dobra odporność na ścieranie, -wysoka temperatura mięknięcia i topnienia.
27. Podać wzór na czas maszynowy dla toczenia wzdłużnego w kilku przejściach
kezdjen tanulni
tm=i*L/pt [min]
gdzie L to długość przejścia, pt- prędkość ruchu posuwowego, i - ilość przejść
28. Na czym polega wiercenia trepanacyjne
kezdjen tanulni
polega na usunięciu części materiału w postaci pierścienia. Jest bardzo wydajne, kilkakrotnie mniej materiału zostaje zamienione w wióry niż przy innych metodach wiercenia
29. Do czego służy rozwiercanie, podać nazwę narzędzia stosowanego w tej metodzie
kezdjen tanulni
Umożliwia dokładną obróbkę otworów wykonanych uprzednio, np. poprzez wiercenie, czyli wykonanie otworów o dużej dokładności wymiarowej i gładkości powierzchni.
Rozwiertak
30. Do czego służy nawiercanie, podać nazwę narzędzia stosowanego w tej metodzie
kezdjen tanulni
wykonuje się w celu wykonania nakiełków(otworów przeznaczonych do ustalenia położenia wałków podczas obróbki w kłach.
wiertarka
31. Podać definicję frezowania współbieżnego
kezdjen tanulni
występuje, gdy wektor prędkości obwodowej w najniżej położonym punkcie freza ma taki sam kierunek jak wektor posuwu
32. Podać definicję frezowania przeciwbieżnego
kezdjen tanulni
występuje wtedy, gdy wektor prędkości obwodowej w najniżej położonym punkcie freza ma kierunek przeciwny do wektora posuwu.
Podać zalety zastosowania frezowania współbierznego
kezdjen tanulni
zapewnia kilkukrotnie wyższą twardość narzędzia
Wady zastosowania frezowania współbierznego
kezdjen tanulni
nie nadaje się do obróbki materiałów twardych i kruchych
Zakres zastosowania frezowania współbieżnego
kezdjen tanulni
ostrze skrawa warstwę materiału od grubości zmieniającej się od wartości maksymalnej do zera
Podać wady zastosowania frezowania przeciwbieżnego
kezdjen tanulni
na początku swego ruchu, wywołuje zgnioty warstwy wierzchniej, co przyspiesza zużycie następnego ostrza, zmniejsza trwałość narzędzia i wydajność obróbki, ponadto ten rodzaj skrawania powoduje drgania i uzyskujemy gorszą jakość powierzchni.
Podać zalety zastosowania frezowania przeciwbieżnego
kezdjen tanulni
małe zużycie przez tarcie, nadaje się do obróbki materiałów twardych i kruchych
Zakres zastosowania frezowania przeciwbieżnego
kezdjen tanulni
Przeciwnie do kierunku posuwu
35. Wymienić metody wykonywania gwintów wewnętrznych
kezdjen tanulni
Za pomocą: -noży tokarskich, - gwintowników, - frezów.
36. Wymienić metody wykonywania gwintów zewnętrznych
kezdjen tanulni
Za pomocą -noży tokarskich, - narzynek, - głowic gwinciarskich, - frezów.
39. Do obróbki jakich powierzchni najczęściej służy przeciąganie
kezdjen tanulni
Powierzchni zewnętrznych płaskich i kształtowych
40. Wymienić podstawowe elementy przeciągacza do otworów
kezdjen tanulni
-Chwyt, -Szyjka, -Stożek wprowadzający, -Część prowadząca przednia, -Część prowadząca tylna, -Tylne podparcie
41. Opisać obróbkę kół zębatych metodą Fellowsa
kezdjen tanulni
występuje współpraca dwóch kół zębatych, przy których jedno jest narzędziem, a drugie kołem nacinanym
42. Opisać obróbkę kół zębatych metodą Maaga
kezdjen tanulni
narzędziem jest zębatka wykonująca ruch główny, ruch odtaczania (przesuw i obrót) wykonuje przedmiot obrabiany
43. Co to jest wiórkowanie (w dziedzinie obróbki skrawaniem części maszyn)
kezdjen tanulni
Skrawanie bardzo małej warstwy materiału koła zębatego zwiększając jego dokładność i zmniejszając chropowatość powierzchni.
45. Opisać ruchy wykon. przez układ obróbczy podczas szlifowania kłowego wgłębnego wałków
kezdjen tanulni
Podczas szlifowania wgłębnego nie występuje ruch posuwowy wzdłużny, natomiast występuje ruch wzdłużny oscylacyjny, mający na celu równomierne zużywanie się ściernicy na całej jej powierzchni walcowej
46. Jak realizuje się szlifowanie bezkłowe wzdłużne
kezdjen tanulni
posuw wzdłużny uzyskuje się poprzez skręcenie ściernicy prowadzącej o kąt 1 - 5°; w wyniku tego powstaje siła osiowa przesuwająca P.O. wzdłuż jego osi obrotu.
47. Podać zalety szlifowania bezkłowego w porównaniu z kłowym
kezdjen tanulni
-wysoką wydajność ze względu na dużą sztywność układu, - zbędne jest wykonywanie nakiełków w wałkach, - duża dokładność ze względu na brak błędów związanych z wykonaniem nakiełków
48. Opisać ruchy wykonywane przez układ obróbczy podczas szlifowania obwodowego płaszczyzn
kezdjen tanulni
-ruch obrotowy obrabianego przedmiotu (posuw obwodowy) - ruch prostoliniowy (w lewo i w prawo) ściernicy (posuw osiowy) - ruch wgłębny ściernicy (posuw poprzeczny)
49. Opisać ruchy wykonywane przez układ obróbczy podczas gładzenia
kezdjen tanulni
ruch obrotowy i prostoliniowo – zwrotny, przedmiot obrabiany nie wykonuje ruchów roboczych
50. Do obróbki jakiego kształtu powierzchni stosuje się gładzenie
kezdjen tanulni
do długich otworów przelotowych, jak również do nieprzelotowych.
51. Opisać zasadę dogładzania oscylacyjnego
kezdjen tanulni
Dogładzanie polega na ściernym oddziaływaniu jednej lub kilku drobnoziarnistych osełek, wykonujący oscylacyjny ruch roboczy o określonej amplitudzie, częstotliwości, przy ustalonym docisku do powierzchni obrabianej
52. Na czym polega skrawanie materiału metodą obróbki ultradźwiękowej
kezdjen tanulni
Polega na kształtowaniu pow. obrabianej za pomocą mieszaniny wody z ziarnami ściernymi, która pobudzana jest do drgań o dużej częstotliwości.
53. Do obróbki jakich materiałów stosuje się obróbkę ultradźwiękową
kezdjen tanulni
Do obróbki kruchych i twardych materiałów(ceramika, szkło)
54. Do obróbki jakich materiałów stosuje się obróbkę elektroerozyjną
kezdjen tanulni
Obrabia się materiały będące przewodnikami prądu elektrycznego, a najczęściej: stale specjalne oraz aluminium i jego stopy.
55. Podać definicję obróbki elektroerozyjnej
kezdjen tanulni
Polega na usuwaniu warstwy materiału obrabianego w wyniku działania serii wyładowań elektrycznych w szczelinie pomiędzy elektrodą roboczą (erodą) a przedmiotem obrabianym.
57. Wymienić zespoły napędowe obrabiarki
kezdjen tanulni
Skrzynki prędkości Skrzynki posuwu
58. Wymienić zespoły robocze obrabiarki
kezdjen tanulni
wrzeciona, suporty, stoły
59. Co to jest napęd niezależny w obrabiarkach
kezdjen tanulni
źródłem każdego z zespołów roboczych jest oddzielny silnik
60. Wymienić funkcje, jakie spełnia uchwyt obróbkowy
kezdjen tanulni
ustalenie oraz zamocowanie przedmiotu
61. Wymienić funkcje, jakie spełnia przyrząd obróbkowy
kezdjen tanulni
-ustawienie P.O. w ściśle określonym położeniu (ustalenie), -zamocowanie P.O., -ustalenie położenia narzędzia wzgl. P.O., -nadanie przedmiotowi różnych pozycji w czasie wykonywanej operacji
62. Ile stopni swobody odbiera pryzma
kezdjen tanulni
6
63. Podać definicję ustalenia przedmiotu obrabianego
kezdjen tanulni
jest to jednoznaczne określenie położenia PO na obrabiarce, względem narzędzia
64. Podać definicję zamocowania przedmiotu obrabianego
kezdjen tanulni
uniemożliwia przemieszczenie się PO podczas obróbki, np. pod wpływem sił skrawania
Element ustalający stały
kezdjen tanulni
nie zmieniają swojego położenia w przyrządzie
Element ustalający nastawny
kezdjen tanulni
- stosowane najczęściej do powierzchni nieobrobionych
Element ustalający ruchomy
kezdjen tanulni
ich położenie automatycznie dostosowuje się do powierzchni PO
66. Podać definicję mechanizmu samoustalającego
kezdjen tanulni
powierzchnie nastawcze są ruchome i związane ze sobą, mogą jednocześnie z równą prędkością zbliżać się i oddalać od siebie
67. Do czego służy podzielnica
kezdjen tanulni
Podzielnice służą do realizacji precyzyjnego podziału kątowego
68. Podać definicję operacji (części procesu technol.)
kezdjen tanulni
zamknięta część procesu technologicznego, wykonana na określonym elemencie na jednym stanowisku roboczym, bez przerwy na wykonanie innej pracy
69. Podać definicję zabiegu
kezdjen tanulni
operacje wykonane na tej samej powierzchni przy stałych parametrach obróbkowych, bez zmiany narzędzia
70. Scharakteryzować produkcję jednostkową
kezdjen tanulni
mała ilość wykonywanych przedmiotów i jednorazowość wykonania
71. Scharakteryzować produkcję masową
kezdjen tanulni
wielka liczba wytwarzanych przedmiotów oraz ciągłość produkcji
72. Wymienić kryteria wyboru surówki
kezdjen tanulni
-wielkość produkcji, - kształt przedmiotu, - materiał przedmiotu.
73. Wymienić rodzaje surówek do obróbki skrawaniem
kezdjen tanulni
Zgrubne kształtujące, zgrubne wykańczające, zgrubne kształtujące
74. Wymienić typowe zgrubne metody obróbki skrawaniem
kezdjen tanulni
Toczenie, frezowanie, rozwiercanie, szlifowanie
75. Wymienić zasadnicze etapy procesu technol. wytwarzania wyrobów metodą metalurgii proszków
kezdjen tanulni
-Otrzymanie proszku metalicznego, lub mieszaniny proszków, -Przygotowanie mieszanki proszkowej, -Prasowanie(formowanie), -Spiekanie, -Obróbka wykańczająca.
76. Wymienić operacje przygotowania proszków do prasowania
kezdjen tanulni
-wyżarzanie proszku w celu usunięcia powłoki tlenków oraz usunięcie skutków umocnienia wywołanego zgniotem, -mieszanina wsadu, -badanie właściwości wsadu
77. Wymienić fazy prasowania proszków
kezdjen tanulni
-przemieszczanie się cząsteczek względem siebie, -odkształcenie sprężyste cząstek proszku, -odkształcenie plastyczne cząstek proszku.
78. Podać zalety prasowania izostatycznego na zimno
kezdjen tanulni
-Duże możliwości wytwarzania spieków o nieograniczonych wymiarach i złożonych kształtach, -Znacznie równomierniejsze niż w prasowaniu jednoosiowym zagęszczenie wyrobów oraz jednorodność zagęszczenia, -Możliwość stosowania ciśnień do 700MPa,
79. Wymienić specjalne metody zagęszczania proszków
kezdjen tanulni
-Walcowanie proszków, -Wyciskanie proszków na zimno, -Formowanie udarowe, -Kucie na zimno, -Dogęszczanie izostatyczne, -Formowanie wibracyjne, -Formowanie wtryskowe(MIM), -Odlewanie z gęstwy, -Prasowanie na gorąco.
80. Wymienić etapy spiekania w fazie stałej
kezdjen tanulni
-Odparowanie środków poślizgowych, -Redukcja tlenków, -Spiekanie właściwe, -Chłodzenie wsadu.
82. Wymienić charakterystyczne fazy spiekania z udziałem fazy ciekłej
kezdjen tanulni
-lepkościowe płynięcie cieczy- przegrupowanie cząstek, -rozpuszczanie-osadzanie, -spiekanie w fazie stałej - tworzenie twardego szkieletu utworzonego z cząstek fazy wysokotopliwej.
83. Wymienić fizyczne metody aktywowania spiekania
kezdjen tanulni
-działania falą ultradźwiękową, -odkształcenie i napromieniowywanie, -stosowanie cyklicznych zmian temperatury, -spiekanie rezystancyjne, -spiekanie pod ciśnieniem, -spiekanie z udziałem fazy ciekłej.
84. Co to są duroplasty
kezdjen tanulni
grupa polimerów, która utwardza się podczas podgrzewania ze sobą dwóch składników, utwardzone są nierozpuszczalne, po ogrzaniu nie przechodzą w stan ciekły
85. Co to są termoplasty
kezdjen tanulni
grupa polimerów, która każdorazowo mięknie podczas ogrzewania, po ostygnięciu twardnieją, przed osiągnięciem zakresu rozkładu termicznego przechodzą przez zakres temperaturowy w którym są zdolne do odwracalnego formowania.
86. Opisać właściwości mechaniczne duroplastów
kezdjen tanulni
Są nierozpuszczalne, po ogrzaniu nie przechodzą w stan ciekły, przy nadmiernym nagrzaniu występuje ich rozkład
87. Jaką funkcje spełniają napełniacze jako dodatki do tworzyw sztucznych
kezdjen tanulni
- dodawane w celu zwiększenia wytrzymałości polimerów, zwiększają stabilność wymiarową i obniżają koszt wytwarzania wyrobów
88. Jaką funkcje spełniają zmiękczacze jako dodatki do tworzyw sztucznych
kezdjen tanulni
dodawane w celu obniżenia temperatury zeszklenia, zwiększenia plastyczności polimeru
89. Jaką funkcje spełniają środki smarujące jako dodatki do tworzyw sztucznych
kezdjen tanulni
dodawane w celu ułatwienia przetwórstwa polimerów, zmniejszenie lepkości polimeru podczas formowania i zmniejszenie przyczepności polimeru
90. Na czym polega laminowanie
kezdjen tanulni
stopniowe nakładanie na podłoże warstw scalonego tworzywa wykazującego przyczepność do siebie i zestalającego się w czasie procesu
91. Na czym polega wyciskanie
kezdjen tanulni
inaczej wytłaczanie, ciągłe topnienie masy tworzywa, transportowanie jej przez dyszę nadającą masie pożądany kształt
92. Opisać fazy formowania wtryskowego
kezdjen tanulni
-uplastycznienie (dozowanie), -wtrysk, -wyrzucanie (odformowanie)
93. Czym różni się prasowanie tłoczne od przetłocznego
kezdjen tanulni
sposobem doprowadzania tłoczywa do gniazda formującego
94. Wymienić strefy łuku elektrycznego
kezdjen tanulni
-strefa spadku napięcia katodowego, -strefa spadku napięcia anodowego, -słup łuku
95. Jakie temperatury występują w łuku elektrycznym przy spawaniu prądem stałym
kezdjen tanulni
-Anody 2600 stopni Celcjusza, -Katody 2100 stopni Celcjusza,
97. Wymienić rodzaje urządzeń stosowanych do spawania elektrodami otulonymi
kezdjen tanulni
-przetwornice spawalnicze, -transformatory spawalnicze, -prostowniki spawalnicze, -spawarki inwertorowe.
99. Wymienić czynniki wpływające na prąd spawania
kezdjen tanulni
-grubość rdzenia elektrody, -grubość i skład chemiczny otuliny, -rodzaj napięcia zasilania, -rodzaj i grubość spawanego materiału, -temperatura wstępna spawanych elementów, -rodzaju złącza spawanego
100. Wymienić rodzaje składników otuliny
kezdjen tanulni
-jonizujące, -gazotwórcze, -żużlotwórcze, -odtleniające i odgazowujące jeziorko płynnego metalu oraz regulujące skład chemiczny stopiwa, -upłynniające żużel, - wiążące masę otuliny
Wymienić rodzaje płomieni
kezdjen tanulni
normalny, nawęglający, utleniający
Opis płomienia normalnego
kezdjen tanulni
O2/C2H2 - 1-1 2 - do spawania stali niskowęglowych i niskostopowych
Opis płomienia nawęglającego
kezdjen tanulni
O2/C2H2 < 1 -do spawania aluminium, do podgrzewania,
Opis płomienia utleniającego
kezdjen tanulni
O2/C2H2 - >1,2 - do spawania mosiądzu
102. Do czego służy reduktor jako część wyposażenia do spawania gazowego
kezdjen tanulni
Redukuje ciśnienie gazu pobieranego z butli do ciśnienia wymaganego podczas spawania. Samoczynnie utrzymuje się stałą wartość ciśnienia roboczego niezależnie od zmian ciśnienia w butli.
103. Do czego służy smoczek jako część palnika do spawania gazowego
kezdjen tanulni
stosuje się go w zależności od używanej mieszanki
104. Jaka maksymalna temperatura występuje w płomieniu acetylenowo-tlenowym
kezdjen tanulni
3100 stopni Celsjusza
105. Do spawania jakich materiałów stosowana jest metoda TIG
kezdjen tanulni
przy stalach nierdzewnych, stalach wysokostopowych, oraz w takich materiałach jak: aluminium, miedź, tytan, niklu i ich stopach
106. Do spawania jakich materiałów stosowana jest metoda MAG
kezdjen tanulni
przy stalach niskowęglowych, niskostopowe, stale odporne na korozję(spawalne), aluminium, miedź, nikiel i ich stopy
108. Jaki gaz ochronny stosuje się w metodzie MAG
kezdjen tanulni
W metodzie MAG jako gaz ochronny stosuje się gaz obojętny(argon), lub aktywny (CO2)
109. Jaki gaz ochronny stosuje się w metodzie TIG
kezdjen tanulni
gazy obojętne oraz redukcyjne
110. Wymienić zalety spawania metodą TIG
kezdjen tanulni
dobra jakość połączeń, -możliwość zrobotyzowania, -spawanie elementów o szerokim zakresie grubości, -możliwość spawania we wszystkich pozycjach
111. Wymienić rodzaje natryskiwania
kezdjen tanulni
łukowe, -gazowe, -detonacyjne, -HVOF, -plazmowe.
112. Na czym polega elektrometalizacja
kezdjen tanulni
para drutów z materiału przewodzącego elektrycznie jest topiona za pomocą łuku elektrycznego. Druty pełnią rolę elektrod pomiędzy którymi dochodzi do wyładowania.
114. Wymienić rodzaje zgrzewania oporowego
kezdjen tanulni
zgrzewanie punktowe, -zgrzewanie liniowe, -zgrzewanie doczołowe, -zgrzewanie garbowe,
115. Wymienić podstawowe parametry zgrzewania oporowego punktowego
kezdjen tanulni
natężenie prądu, -siła docisku, -czas zgrzewania, -wymiary robocze elektrody

Kommentár közzétételéhez be kell jelentkeznie.